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Enseñar y aprender en línea ¿quiénes? ¿cómo? ¿para qué? en Prezi

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Aquí comparto la presentación en Prezi que resume sintéticamente parte de lo estudiado y compartido en la asignatura Enseñar y aprender en línea, dentro del Master en TIC y Educación (eLearning) que estoy cursando en la UOC

 
https://prezi.com/embed/uw_02j2yurwh/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0#


Sobre la sabiduría práctica del docente – Elena Barberá

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La sabiduría práctica como parte del oficio docente remite a formas saber no articuladas ni racionales. Implican pericia como ejecución espontánea de acciones que requieren cierta cualificación, receptividad agudizada, que se piensen las experiencias para poder extraer significados e implicaciones, y capacidad de tomar decisiones adecuadas sin ser capaz de justificarlas ni explicarlas en el momento de los hechos. Esta sabiduría es sintética y no analítica, conlleva una implicación emocional, descansa sobre procesos mentales no conscientes y viene acompañada de una sensación de acierto que no tiene por qué ser definitiva.
A la hora de la evaluación, nos ofrece un medio vital, aunque falible, que evalúa los resultados más nuevos cuando todavía no tenemos construidos los criterios válidos y de confianza para hacerlo. Se trata de una pericia fluida y flexible, porque no hay tiempo para pensar antes de actuar. Hay que apoyar en los procesos formativos el crecimiento de destrezas que hagan referencia al hecho de convivir con esta incertidumbre.
Tomado de:Barberà Gregori, Elena. Canvis en l’acció docent: de les clases presencials a les clases virtuals. Ed. UOC


con esta incertidumbre.


NUESTRO MAPA DE COMPOSITORES

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Como ya venimos contando en los últimos meses, en el instituto se está desarrollando el proyecto Alberto Durero y su tiempo; desde nuestro departamento hemos colaborado profundizando en el tipo de música que se creaba e interpretaba entonces y, por ende, qué tipos de música y qué compositores podría haber escuchado nuestro pintor. 

Utilizando las TIC decidimos confeccionar un mapa de compositores ubicando a cada uno en su lugar de nacimiento para "ver" qué zonas fueron más relevantes y apreciar  la importancia de la escuela Franco-Flamenca y de la escuela de vihuelistas españoles. 

Los artífices: mis alumnos de cuarto curso. 
Este ha sido el resultado.



¿Cómo lo han hecho?


Comenzamos distribuyendo las diferentes tareas, a saber:
  • Búsqueda de información sobre los compositores (textos, imágenes y vídeos o audios) y redacción de breves anotaciones biográficas.
  • Grabación de dichas informaciones (por parte de los alumnos) y digitalización para su posterior inserción o uso mediante SoundCloud.
  • Iniciación en la elaboración de mapas personalizados con Google Maps
Una vez recopilada toda la información los alumnos grababan en audios los textos, buscaban imágenes de los compositores y ejemplos de sus obras en vídeos o audios. Todo ello se insertaba en los puntos del mapa de tal suerte que si se pincha en ellos podremos leer breves textos, ver una imagen relativa al autor y escuchar una pequeña obra. En muchos de los casos hemos incluído un audio con el texto escrito.

Para apreciarlo mejor recomiendo ampliar el mapa pinchando en el icono de la esquina superior derecha.

NOTA IMPORTANTE
Alberto Durero vivió entre 1471  y  1528.
En este mapa no están todos los compositores del Renacimiento, únicamente aquellos muy destacados   cuya música pudiera haber escuchado Durero si atendemos a sus fechas de nacimiento.   











JUEGO DE MANOS DONLUMUSICAL

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LAS MANOS se convierten en un recurso súper asequible y completo a la hora de realizar juegos en la clase de música.

JUEGO DE MANOS DONLUMUSICAL

En este vídeo os enseño un Nuevo Juego de Manos que me he inventado para aplicarlo a músicas con forma musical binaria A B. Podéis modificarlo y ajustarlo a la estructura y repeticiones de vuestra música favorita.

Espero que os guste y lo pongáis en práctica en clase con vuestros alumnos. Si es así,  no olvidéis mandarme el vídeo. Me encantará verlo.

Si os resulta interesante podéis compartirlo en vuestras redes sociales para que podamos ayudar a más gente.

Si queréis aprender CANCIONES, RECETAS, MANUALIDADES, JUEGOS… pinchad AQUI

Y recuerda que me puedes encontrar en mis REDES SOCIALES

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Y si aún quieres saber más de mí, entra en mi página oficial: WWW.DONLUMUSICAL.ES


Registro de actividades de formación del profesorado – Ministerio de educación, cultura y deporte de España

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En la siguiente dirección web, del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, se puede consultar el extracto de formación individual (por ejemplo, a la hora de solicitar sexenios)

Esta aplicación permite a los profesores que hayan realizado actividades reconocidas por el Ministerio de Educación, consultar su extracto de formación individual que consta en el Registro de Formación Permanente del Profesorado. Además de consultarlo online, también se puede descargar en diversos formatos electrónicos la búsqueda realizada.

Para acceder se debe tener un certificado de alguna autoridad de certificación reconocida (FNMT, DNIe)