Más herramientas para los alumnos y menos exámenes

Ayer por la mañana pude escuchar la entrevista en televisión a César Bona, considerado, según ha sido premiado, como Mejor Profesor de España.

También he leído muchas de sus publicaciones y no puedo estar más de acuerdo con él respecto a su visión de lo que debe ser una buena educación.
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LA SUJECIÓN DEL CLARINETE EN LOS INICIOS 2.

La mano y el brazo derechos son dos de los puntos débiles del clarinetista, pues ahí recae casi en su totalidad el peso del instrumento. El hecho de que la mano derecha tenga la doble función de sujeción y digitación, hace que su buen uso sea objeto de observación y trabajo para adquirir a la …

DESPLEGANDO ACORDES

Bienvenidos a este post, el tercero dedicado al proyecto “¡Vocaliza!“. Por fin nos adentramos en la tonalidad, como dice el título del ejercicio, desplegando acordes. Sobre los acordes de tónica, mayores y menores, aprovechamos para afinar el intervalo de 5ª, a la vez que reforzamos la práctica del concepto de tonalidad y modalidad. Este ejercicio …

MEZCLANDO SONIDOS

“Mezclando sonidos” es el título del segundo ejercicio del proyecto “¡Vocaliza!“. En este ejercicio, que también se trabaja por registros, se pretende conseguir una conciencia lo más “panorámica” posible del legato en los intervalos más pequeños, es decir, en segundas menores: embocadura, soplo, asentamiento del aire en el cuerpo, movimiento de los dedos y resultado …