Una de las actividades que estamos realizando en este segundo trimestre en nuestra sección bilingüe está relacionada con la gaita.
Para comenzar tenéis que realizar una presentación sobre este instrumento de tanta repercusión en nuestra tierra. Os proponemos ésta, que es la primera, y que además estará en breve en el portal e-twinning, para que sea vista por nuestros amigos griegos y turcos:
Podéis seguir nuestro periplo en la plataforma e-twinning, estamos en el proyecto LET'S PLAY.
Ahora podéis hacer este sencillo ejercicio de Educaplay donde deberás señalar las partes de la gaita (en inglés, claro):
Archivo de la etiqueta: ejercicios
Basándonos en el interesante vídeo de Tim Hansen "How to read music", que está en TED y también en youtube, hemos hecho esta pequeña lección.
Pincha en la imagen, donde podrás acceder a la lección. Después de ver el vídeo pulsa en "Think", donde encontrarás cuatro simples preguntas sobre lo que has visto en el vídeo.
¡Suerte, es muy fácil!
Pincha en la imagen, donde podrás acceder a la lección. Después de ver el vídeo pulsa en "Think", donde encontrarás cuatro simples preguntas sobre lo que has visto en el vídeo.
¡Suerte, es muy fácil!
Vamos a empezar el estudio de los instrumentos en inglés tal y como está en la Unidad 2 de nuestro libro, es decir, con los instrumentos de percusión.
Para los alumnos de la sección bilingüe empezamos con este sencillísimo ejercicio, donde sólo hay que relacionar el nombre del instrumento en castellano con su correspondiente en inglés:
¡Suerte!
Es el subtítulo de la reciente publicación de Gotzone Oiarzabal. Su título es: "Saca la lengua y canta". Tiene 83 páginas, lo cual lo hace un libro de fácil y rápida lectura.
La técnica que explica puede ser de utilidad para casos en los que haya mucha tensión en la laringe. Al cantar hay que hacer un buen manejo del aire y ella no se olvida y propone en el capítulo número cuatro varios ejercicios de respiración bastante detallados.
La parte final es un compendio de ejercicios de emisión escritos en partitura y explicadas para desarrollar los objetivos que pretende en cada capítulo. El capítulo cinco "Ejercicios prácticos de vocalización" explica veintiún ejercicios de manera concreta, resaltables los de glissandi, la emisión de vocales sobre una nota, arpegios, etc...
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