Cambio de “ambiente” en el aula de música (y II) | Musikawa

Ha terminado el curso y aún me quedan algunos post para cerrar el chiringuito (el del aula) por unas semanas. En la entrada anterior, os expliqué que había propuesto al alumnado un cambio en la disposición del aula, en el mobiliario y en los espacios (casi rincones como los que se utilizan en infantil). Podéis leerla (por si queréis recordar […]

QUERIDO DIARIO IV

A menos de dos meses para terminar el curso escolar, comienzo a pensar en lo que he aprendido, en lo que he dejado de hacer y en lo que me gustaría cambiar para que el próximo año. 
Vivo con la sensación de que el mundo está en continuo movimiento y 
que cambiamos con el en el devenir de los años. 
Hacer un curso como éste me ayuda a parar, a reflexionar, a reaccionar.
En mi colegio, los últimos días de cole hacemos unas jornadas de 
formación del profesorado. 
Vivimos en el aula, de arriba a abajo, pero no tenemos tiempo 
para escuchar a nuestros compañeros, para dejarnos empapar de nuevas propuestas, 
para charlar sin hora. 
Me gustaría incluir una charla sobre Flipped classroom
quizá así algún compañero más se anime a participar y a incluirla en su programación.
Os presento una propuesta para la animación a la lectura dentro del PLAN LECTOR.

QUERIDO DIARIO IV

A menos de dos meses para terminar el curso escolar, comienzo a pensar en lo que he aprendido, en lo que he dejado de hacer y en lo que me gustaría cambiar para que el próximo año. 
Vivo con la sensación de que el mundo está en continuo movimiento y 
que cambiamos con el en el devenir de los años. 
Hacer un curso como éste me ayuda a parar, a reflexionar, a reaccionar.
En mi colegio, los últimos días de cole hacemos unas jornadas de 
formación del profesorado. 
Vivimos en el aula, de arriba a abajo, pero no tenemos tiempo 
para escuchar a nuestros compañeros, para dejarnos empapar de nuevas propuestas, 
para charlar sin hora. 
Me gustaría incluir una charla sobre Flipped classroom
quizá así algún compañero más se anime a participar y a incluirla en su programación.
Os presento una propuesta para la animación a la lectura dentro del PLAN LECTOR.

Un #flipconSpain flipante | Musikawa

El pasado fin de semana, he asistido al II Congreso Internacional Flipped Classroom #flipconSpain junto con amigos y compañeros en Zaragoza. El viernes, demasiado temprano para mis costumbres, me desplacé hasta Lebrija donde me reencontré con Manuel Jesús Fernández para comenzar nuestro viaje juntos hasta Zaragoza. Un cercanías, una visita inesperada en Santa Justa en Sevilla de nuestro compañero y […]