Ballem i toquem música barroca

                             TOQUEM I BALLEM a l'estil barroc

Per acabar el tema del barroc que us sembla si interpretem el famós Canon en D de J. Pachelbel? He preparat aquest Wix amb una partitura adaptada de l'original. Compte!!!! Teniu tres àudios, en el primer podeu escoltar el canon a tres flautas. En el segon àudio sentireu la flauta 2-3 i vosaltres sereu la flauta 1. I en tercer àudio només sentireu l'acompanyament instrumental.




Ara ballem aquesta dansa barroca del compositor Lully.... fixeu-vos-hi bé en la coreografia que fan els alumnes de l'IES Moñino  que apareixen en el vídeo.Practiqueu una mica a casa i després cadascú amb una parella ho provarà a classe. 


El barroc musical

Per al tema del barroc utilitzarem diferents i interessants  recursos tots ells elaborats per professores i professors de  diferents instituts.



Començarem amb aquesta presentació de la Paola Oliva que ens parla del context i de la música en l'època barroca. Un interessant  recurs en l'eina slideshare.










Fantàstic Wix fet per l'Adelaida Ibañez del blog músicaselvatge.com.Trobem informació de diferents compositors,i característiques de l'estil barroc de diferents països europeus.






En aquest Popplet trobarem les diferents formes vocals i instrumentals barroques completades  amb insteressants vídeos.







 Paola Oliva també ens ofereix aquests interessant recursos del Barroc, la història del Barroc en còmic amb activitats i audicions. Llegeix amb atenció mentre escoltes música barroca i després contesta a les preguntes del qüestionari inicial.
recurs del barroc








Un altre recurs molt interessant sobre el barroc musical és aquesta presentació de la Paola Oliva on es pot treballar interactivament tot o quasi tot el que hem après de l'època barroca. Si quan obres la pantalla es queda en blanc clica en aquest enllaç i descarregat i instal·la el JAVA.







Coneguem a Guido d’Arezzo

https://www.thinglink.com/scene/852243059855851520Amb els alumnes de 1r i 2n d'ESO aquests dies he fet una activitat comuna: conèixer Guido d'Arezzo, l'inventor de la notació musical. 

Què hem fet?:
1- Hem parlat de la música a la prehistòria
2- Hem parlat de la notació en l'Epitafi de Seikilos i de l'evolució de la notació musical 
3- També hem vist quins són els 
 problemes de la transmissió oral de la música vídeo
4- Hem vist i sentit el conte de Guido d'Arezzo en anglès
5- Finalment hem fet un petit resum a partir de les activitats recollides en la Història del nombre de la notas