"Hal·lelujah" de Shreck per FLAUTA

Comencem el 2015 amb un tema molt conegut: la cançó Hal·lelujah que forma part de la banda sonora de la pel·lícula Shreck. 
http://ikasmus.wix.com/soundtracks/hallelujah---shrek 

A hores d'ara espero que molts de vosaltres ja la conegueu tot i que si no és així us deixo un parell de versions corals: una cantada per la coral Geriona Infantil que vam sentir el passat 3 de gener a l'Oh Happy nens, i una altra cantada pel cor Flúmine a l'Oh Happy Day.




Cançó de bres per una princesa negra per "In Crescendo"

El concurs OHD (Oh Happy Day) del qual sóc una fan i seguidora, està arribant a la final. Aquest dissabte passat hi va haver la primera semifinal i cal dir que les corals que hi van actuar van fer unes actuacions molt dignes. 

Si avui faig aquest article és perquè "In Crescendo", una de les corals, va cantar "Cançó de bres per una princesa negra", una de les cançons que enguany toquem al nostre Concert de Nadal (cliqueu AQUÍ per veure què toquem)
La versió que vam sentir és una pura meravella per les oïdes i un exemple del que significa el cant coral i de tots els valors que se'n desprenen.

A classe en parlarem i aprofitarem per explicar que és una cançó de bressol popular de Mallorca escrita per Antoni Rodríguez Sabanés. Està basada en la història de la princesa Poniegú i podeu trobar el text complet en AQUEST PDF que comparteix la coral de l'IES Vila de Cavalls.

Incredibox. Treballs dels alumnes


Ja he rebut quasibé tots els treballs que els alumnes de 2nESO han fet amb el programa Incredibox (n'hi ha alguns que no han sabut enviar la URL i d'altres no ho han fet). 

Estic molt satisfeta de tot el que he sentit, que no és poc! Veig que heu entès perfectament tot el que hem explicat sobre el discurs musical i que vaig detallar en aquest article.

Ah!! I  moltes de les vostres composicions tenen una dedicatòria que agraeixo molt :)  Així que dóno les gràcies a:  Pau Balart; Judit Prats i Mireia Juncosa; Nil Sanromà; Zoe Bonet; Mònica López; Joan Navarrete; Marina Lehmann; Elisabeth Racionero; Mar Torres; Alexandra Martí; Lara Armengol; Chaimae El Hamdouni; Guillem Ferrate; Sheila Garcia; Judith Perez; Anna Vilalta Boixet; Arnau Ollé; Félix Martinez; Aina Bargalló i Estela Martínez.

Per veure els vostres treballs només heu de clicar el vostre nom que trobareu buscant-lo a la imatge que hi ha a peu d'article. Ja veureu que l'he posat 3 vegades perquè us sigui més fàcil trobar-vos

Get Adobe Flash player

Treballs 2nESO. La veu amb Apps Mòbils

Estem acabant el tema de la veu i ja tenim els diversos collages que els alumnes de 2nESO han fet utilitzant Apps Mòbils.

Tal com vaig explicar en l'article titulat "Els de 2nESO s'apunten a les Apps Mòbils", es tractava de conéixer alguns dels cantants que han pujat o que encara pugen dalt dels escenaris dels millors teatres d'òpera del món.

Han tingut diverses complicacions que hem anant superant amb paciència i ganes de fer la feina ben feta i el resultat ha quedat magnífic. Com podreu comprovar, les imatges han quedat molt petites i quan s'amplien per poder veure el que s'hi ha anat posant en cada etiqueta, perden qualitat d'imatge i no es pot llegir el que està escrit. Tot i això l'objectiu principal que era conéixer noms de cantants d'arreu del món, ha estat aconseguit. També han aconseguit aprendre a utilitzar el mòbils i les tauletes de manera diferent a com l'utilitzen habitualment. 

Felicitats a tots per la feina feta!

Podeu clicar els següents enllaços per veure la vostra feina.

Treballem "La veu" amb Incredibox

http://www.incredibox.com/v3/#
Per acabar d'arrodonir el tema de la veu, aquesta setmana us proposo una activitat molt creativa i engrescadora. 

L' activitat consisteix en fer una composició amb unes bases de beat box que ja ens vénen donades. Vosaltres només cal que decidiu quins sons voleu i després ho enregistreu. El programa que utilitzarem és diu Incredibox, i tot i que es molt fàcil i intuïtiu d'utilitzar AQUÍ teniu un tutorial que us ho explica molt clarament.

En aquesta imatge us poso un detall que no queda clar en el vídeo: damunt de cada personatge apareix l'opció de clicar per deixar-lo sol cantant, o eliminar-lo. 

Abans de començar llegiu bé què s'ha fer:
Com ja sabeu sempre que expliquem una història (ja sigui amb paraules, imatges, sons...) ha de tenir una INTRODUCCIÓ, un DESENVOLUPAMENT i un FINAL. Així que caldrà que seguiu aquestes pautes:
1- Un inici ben clar (amb pocs elements)
2- Un desenvolupament a base de superposició d'elements
3- Aproximadament a la meitat de la composició hi posareu un solo (per crear expectació i captar l'atenció de l'oient)
4- El final és opcional (pot ser anar treient elements a poc a poc; final sobtat...). 
5-Vigileu! Els canvis i el final han de coincidir amb el beat (accent de cada seqüència melòdico/rítmica)

La vostra composició ha de ser entre 10 i 15 loops.

Un cop acabat heu d'anar a "Share" posar el vostre nom, el nom de la composició i copiar la URL. També us ho podeu enviar per correu o compartir a la xarxa. Teniu tota la setmana per anar treballant amb el vostre projecte. M'ho aneu enviant via Edmodo.