Hace unas semanas tuve el inmenso placer de conocer a Jose Luis Arostegui Plaza, catedrático de didáctica musical en la Universidad de Granada en un encuentro de docentes de música.
Tuve ocasión de conversar con él con calma y debatir sobre la educación musical en la enseñanza obligatoria y los retos del trabajo competencial.
Ya había leído algunas de sus investigaciones pero capturó mi atención el maravilloso trabajo plasmado en un documental sobre la educación musical en la enseñanza obligatoria (primaria y secundaria) llevado a cabo por su grupo de investigación.
Este fin de semana veía en los medios de comunicación y redes sociales algo que me hizo plantearme un pequeño trabajo para el aula con mis alumnos y alumnas de tercer ciclo de Primaria. Los aficionados al fútbol sabrán que el pasado sábado se celebraba una gesta para un modesto club inglés, el Leicester, que consiguió su primer título de liga de sus nada más y nada menos 132 años de historia. ¿Qué tiene que ver esto con la música y con el hecho de una clase en primaria? En la celebración del título, se interpretó una de las arias más famosas de la Historia de la Ópera: Nessum Dorma. Con actos como este vi una oportunidad perfecta de acercar la ópera y la música a los aficionados al fútbol, que son millones, y por supuesto con ello supe que podía aprovecharme de ello. Por tanto lo que pensé fue empezar la clase hablando de lo acontecido. Normalmente hay un grupo de alumnos y alumnas que, por su afición al fútbol, sabían la historia del club que ha ganado este título, y comenzamos la clase con el vídeo de dicha actuación, interpretada por el famoso tenor italiano Andrea Bocelli. Veamos dicho momentazo histórico:
Como véis en el vídeo, el momento es emocionante al máximo, donde el respeto de una afición eufórica por el tenor y por lo que escuchaban es sobrecogedor. Pocas veces había contemplado un aria de ópera con tanta emoción fuera de un teatro y lejos de un público más vinculado con este género. La idea de acercar una celebración deportiva a una música tan complicada para muchos me pareció muy acertada. Era el momento de explicar que era eso de Nessum Dorma. Es un aria de la ópera Turandot, del italiano Giacomo Puccini, y cuya traducción al castellano sería "nadie duerma". Esta ópera ambientada en la China milenaria, cuenta la historia de una cruel princesa que decapita a sus pretendientes si no son capaces de responder a tres adivinanzas, y el aria es uno de los momentos más importantes de la obra. A continuación vemos la interpretación del genial Luciano Pavarotti, con los subtítulos para que veáis la traducción:
Pero, ¿sabéis que el Nessum Dorma y el fútbol tienen una relación desde años atrás? Durante la celebración en Italia de la Copa del Mundo de Fútbol de 1990, el aria se hizo muy popular, ya que la cadena de televisión BBC, la usó para sus retransmisiones. Tal fue el éxito, que las ventas se dispararon ese año. Además, desde el año 2011, el Real Madrid usa este aria en sus videomarcador antes de cada partido con imágenes del equipo. ¿No os parece genial esta relación? Miradlo vosotros mismos:
Tanta es la relación ópera-fútbol que incluso un compositor ha querido llevar este deporte a una representación operística. Se trata de la ópera Miracle! del español Marcos Fernández. La ópera se basa en la liga inglesa, e incluso se reflejan cánticos de la afición de un equipo, el Sunderland. Os dejo un pequeño extracto:
Podríamos estar horas y horas, clases y clases, relacionando el fútbol, el deporte con mayor número de aficionados, y la ópera, un género musical que no todo el mundo entiendo o se siente atraído por él. Tenores del prestigio de Plácido Domingo, han interpretado extractos de óperas en campos de fútbol, e incluso interpretó el Himno del Centenario del Real Madrid, con una melodía muy operística. Para finalizar, aunque no sea una ópera en sí, hablaremos del conocido como Himno de la Champions League. Esta música que todos conocemos, se creó en 1992 por parte del británico Tony Britten. El compositor adaptó una obra del genial compositor George Friedrich Händel: Zadok the Priest. Dicha composición se realizó en 1727 con motivo de la coronación de Jorge II de Gran Bretaña, adaptando textos bíblicos, en concreto el texto en el que se cuenta la unción del rey Salomón por parte de Sadoc, el sacerdote. Esta es la versión barroca:
Y aquí la versión "futbolística":
Un vídeo muy divertido que circula por la red es la relación que hacen en el genial programa This is Opera, un espacio que lleva la ópera a todo el público de una manera muy didáctica y que nos sirve en nuestras clases con cualquier ciclo de primaria o secundaria. En este vídeo relacionan el bel canto con el fútbol de una manera muy curiosa:
Una de las herramientas más atractivas para realizar trabajos en el aula con el alumnado es la de elaborar crucigramas. Existen varias webs interesantes y muy fáciles de usar para ello. Una de ellas es Crossword Puzzle, dentro de la web ReadWriteThink. Es muy fácil de manejar, y además no necesita registro, por lo que podemos usarlo en clase sin ningún problema. En la primera pantalla nos piden el nombre del autor del crucigrama, el nivel al que va dirigido (edad) y un título para dicho crucigrama. La siguiente pantalla te pide que pongas las palabras que serán las que se incluyan en el crucigrama: recuerda que en un crucigrama deben ser palabras únicas, es decir, no uséis grupos de palabras. Una vez realizado este paso, el siguiente paso será elegir el diseño del crucigrama a nuestro gusto. A continuación se incluirán las definiciones de dichas palabras, las que nos harán pensar en la palabra adecuada. Una vez finalizado y revisado, se puede imprimir. El único problema de la web es que no nos deja hacer el crucigrama online, es decir, hay que imprimirlo para poder hacerlo. A pesar de estar en inglés, es muy sencillo su manejo.
Otra opción está en la web The Teacher´s Corner, cuyo nombre nos hace indicar que también está en inglés, aunque es igualmente sencilla de utilizar. Al pinchar en el enlace nos dirige a una web donde lo que primero nos pide es el título del crucigrama, así como unas instrucciones sencillas a modo de explicación opcional que podemos indicar. Seguidamente hay un listado en el que debemos colocar las palabras que deseemos, junto a su definición: recuerda que las definiciones en un crucigrama deben ser claras y cortas. Puedes añadir más líneas de palabras hasta un total de 35. También puedes elegir además el tipo de letra que más te guste. Para que nos salgan las palabras y definiciones en español, debemos marcar la casilla "horizontal/vertical". Damos a "Saving Options" para guardar el proceso, y a continuación "Make Crossword Puzzle". Aparecerá una pantalla de ayuda que podéis cerrar, y a continuación hay varias opciones. La primera pestaña es por si queréis ver el crucigrama ya resuelto, la siguiente es para imprimirlo ("print") y la última para cambiar el tipo de letra. El resto de opciones es para añadir imágenes, cambiar el tamaño y el diseño del crucigrama o hacer una copia en PDF. Además se puede realizar online sin necesidad de imprimirlo. Quizá es más completo que el anterior, pero ambas opciones son buenas.
Finalmente os hablaré quizá del más sencillo de todos: el de la web Educima. Está en español, y es gratuito y sin registro previo, como los anteriores. En una misma pantalla nos pide el título, una descripción opcional, y la lista de palabras y descripción de las mismas. Pulsando el botón "submit", nos lleva a la pantalla final con el crucigrama ya diseñado. Se puede cambiar el diseño, imprimirlo, ver las respuestas e incluso guardarlo en formato imagen. Es quizá el más sencillo y rápido de realizar de todos.
Existen muchas otras páginas y aplicaciones TIC para generar crucigramas, pero creo que con esta muestra nos vale para comenzar con nuestros alumnos y alumnas. Este tipo de actividad es muy enriquecedora: se pueden trabajar términos musicales (dinámicas, expresiones de movimiento, definiciones musicales, compositores, instrumentos) y a la vez repasar lo visto en clase. Puede hacerse en las dos direcciones: el maestro realizar algunos crucigramas para hacerlos en clase, o darle la vuelta y que sean los alumnos quienes creen algunos para que los hagan los compañeros y compañeras o incluso el profesorado. ¿No os parece divertido? Nosotros ya hemos comenzado a llevarlos a cabo, con resultados muy interesantes.
Nos adentramos a la recta final del curso, y nuestro último reto con flauta en el primer ciclo de ESO, será llevar a cabo algunos extractos de bandas sonoras de cine. La primera de esas partituras será la Banda Sonora Original de la genial película El Padrino, de Francis Ford Coppola. Una película considerada como una de las mejores de la Historia del Cine, y la cual forma parte de una trilogía mítica. Toda buena película debe, en parte, su éxito a su música, a su banda sonora. Como no podía ser de otra manera, esa Nino Rota, un compositor italiano, famoso ya por sus trabajos con Fellini, y al estadounidense Carmine Coppola., padre del director de la película (todo queda en casa) y abuelo de actores como Sofia Coppola y Nicolas Cage. regla se cumple de lleno en el film mencionado. Para su composición se acudió a Varios son los temas de la Banda Sonora que son reconocidos por cualquier persona al escucharlos. Sus sonidos nos llevan directamente al mundo de la mafia, el tema de la película, lo que indica la importancia de esta en la historia del largometraje. El tema principal, con forma de waltz o vals, es muy importante, pero quizá lo es más el conocido como "Tema de Amor", que en realidad se debería conocer como "Tema Siciliano". Este es el tema precisamente que vamos a trabajar en clase. Para ello nos valemos de esta estupenda página realizada en WIX por Fátima Delgado y de su estupendo blog La Profe de Música, el cual os recomiendo por su enorme cantidad de recursos y partituras para nuestro alumnado. Desde aquí le agradecemos su trabajo y le damos la enhorabuena. Pinchad en la imagen y veréis la partitura, el audio y un pdf con la misma:
Como curiosidad os cuento una anécdota sobre esta Banda Sonora y este tema en concreto. La película ganó en su primera parte varios premios Oscar, pero le faltó uno casi vital: el de mejor banda sonora. Resulta curioso que una música tan bella y tan reconocida no se lo llevara, pero tiene su porqué. Resulta que la Academia de Cine, no le dio el premio debido a que, a su criterio, la melodía de este "Tema de amor", no era una obra original, sino que el compositor se basó en una composición suya anterior, concretamente de la película Fortunella. Al parecer el autor hizo algo que muchos compositores realizan a lo largo de la Historia de la Música: reciclar alguna obra "menor" y basarse en ella. La Academia consideró que eso no era apropiado para otorgarle el merecido Oscar, pero lo subsanó con la segunda entrega de la saga. Os dejo las dos obras para que lo comprobéis:
Melodía per Fortunella - Nino Rota
Tema Siciliano (de amor) de El Padrino - Nino Rota
Continuando la senda marcada hace una semana sobre la relación de la obra más universal de nuestra literatura, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha, y la música, y que podéis ver en el post anterior pinchando aquí, hoy os presentamos una segunda parte para que veáis la cantidad tan impresionante de obras dedicadas a dicha obra. Recordemos que este año se está celebrando el IV Centenario de Don Miguel de Cervantes, el autor de la obra. Dicho esto, pasemos a analizar brevemente otras obras musicales.
Die Hochzeit des Camacho (Las Bodas de Camacho) - Felix Mendelssohn
A pesar de que Felix Mendelssohn, el gran compositor alemán, no destacaría por su producción operística, si que tuvo alguna obra de este género. Es cierto que no es demasiado conocida y apenas representada en la actualidad, pero el compositor se basó en un capítulo del Quijote para una de sus óperas. El episodio en cuestión narra una boda aldeana donde Camacho, un rico que presume de sus pertenencias en público, se casará con su amada. En la escena aparece Basilio, un joven pobre enamorado de la novia que va a casarse, y finge una muerte clavándose una espada. En sus aparentes últimas horas pide casarse con ella, a lo que esta accede. Cuando se casan, y cercano a la muerte, Basilio de pronto se cura. No es un milagro, sino una trampa que realiza para demostrar su amor. Cuando Camacho y los suyos pretenden enfrentarse a este, Don Quijote media con valor y convence a los engañados a huir. Los nuevos pretendientes celebran su fiesta en la aldea de Basilio y Don Quijote es invitado por su valor. El episodio es muy representado en la música, y Mendelssohn realizó esta ópera sobre ello, aunque sin demasiado éxito posterior, pero con una gran calidad musical. En el vídeo os he dejado la obertura de la misma.
Don Quijote Velando Armas - Gerardo Gombau
El compositor salmantino Gerardo Gombau, basado en la música de Richard Strauss, quiso rendir su tributo a Don Quijote con este poema sinfónico. Escrita en 1945, realiza su obra en Forma Sonata, muy breve pero intensa.
La Cómica Historia de Don Quijote - Henry Purcell
No mucho después de que Miguel de Cervantes realizara su obra culmen, ya era conocida en toda Europa. Tanto es así que el mismísimo Henry Purcell, uno de los compositores ingleses más reconocidos de la Historia de la Música, puso sus notas a una adaptación realizada por Thomas D'Urfey, estrenada en 1694. Es una obra cómica, basándose en un fragmento de la obra, aunque con varias licencias y variaciones por parte del autor inglés. La música incidental del compositor inglés es una de sus obras más reconocidas.
La Venta de Don Quijote - Ruperto Chapí
Como no podría ser de otra forma, la zarzuela, género musical característico de España, también hace su guiño al personaje cervantino. Estrenada en 1902, relata el episodio en el que Don Quijote confunde la venta con un castillo, con princesas hechizadas incluidas. A modo de Comedia Lírica de un solo acto, uno de los compositores de zarzuela por excelencia, puso su música a esta obra, que aún hoy sigue representándose.
No acaba aquí la relación de Don Quijote y la música, así que estad atentos al blog, ya que seguiremos indagando y, sobre todo, disfrutando.
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Nos adentramos a la recta final del curso, y nuestro último reto con flauta en el primer ciclo de ESO, será llevar a cabo algunos extractos de bandas sonoras de cine. La primera de esas partituras será la Banda Sonora Original de la genial película El Padrino, de Francis Ford Coppola. Una película considerada como una de las mejores de la Historia del Cine, y la cual forma parte de una trilogía mítica. Toda buena película debe, en parte, su éxito a su música, a su banda sonora. Como no podía ser de otra manera, esa Nino Rota, un compositor italiano, famoso ya por sus trabajos con Fellini, y al estadounidense Carmine Coppola., padre del director de la película (todo queda en casa) y abuelo de actores como Sofia Coppola y Nicolas Cage.
