El miércoles 24 de abril de 2013 tuvo lugar una rueda de prensa convocada por COAEM (Confederación de Asociaciones de Educación Musical) en el Ateneo de Madrid, para la presentación de un manifiesto en defensa del papel de la Música en la educación frente a los planes de la LOMCE.
27 de abril 2013 Los alumnos de 2º han empezado a ensayar esta canción de "THE BEATLES" con una instrumentación donde tenemos flauta I, flauta II, xilófono alto, xilófono bajo, panderetas y claves. Vamos a hacer nuestra propia versión porque este tema se ha versionado muchísimo y para muestra os dejo unas cuantas a cuál más variada. Pronto tendremos la nuestra lista y la colgaremos en el blog.
Hay multitud de versiones de este tema, una de ellas es la que hizo la fallecida Amy Winehouse muy personal solo acompañada de una guitarra.
¿Y qué os parece esta versión con estilo funky?
Otra versión menos "innovadora" es la del cantante Maxi Priest.
Si quereis algo más marchoso escuchad esta versión a ritmo de rumba catalana de "LOS MANOLOS" que hace unos cuantos años escuchábamos por todos los sitios.
Medici.tv es una web y una app que ofrece conciertos en directo y grabados desde muchos teatros internacionales. Por ejemplo, podemos ver la grabación de la última obra de Glass, estrenada en el Teatro Real de Madrid, The Perfect American y de la que hablamos en Musikawa.
Podemos encontrar desde ópera, conciertos, documentales, programas didácticos, etc.
Una buena opción “a la carta” para envolvernos de música.
21 de abril 2013 En nuestra próxima clase del jueves no voy a poder estar con vosotros así que vamos a ver un video de la historia de PEDRO Y EL LOBO. Esta obra surgió de un encargo que le hicieron a SERGEI PROKOFIEV para educar los gustos musicales de los niños desde sus primeros años. Se estrenó en 1936 sin gran aceptación sin embargo es una excelente obra donde se enseña a escuchar los diferentes timbres instrumentales que van emparejados a un animal o personaje del cuento.
Cada personaje de la historia tiene un instrumento y un tema musical, o leitmotiv y ésa será vuestra tarea:
Después de ver el video debeis contestar por parejas en un comentario cuáles son los PERSONAJES Y A QUÉ INSTRUMENTO CORRESPONDE CADA UNO.
Este es un video donde se van viendo los instrumentos que participan.
Aquí tenemos la historia de Pedro y el Lobo en una película de animación del año 2008
Para terminar podemos comprobar si sabemos identificar a los personajes con su instrumento en la siguiente actividad:
Muchas gracias a Jorge Delicado por la recopilación de videos y la actividad, me han venido genial.
Hoy 16 de abril, Día Mundial de la Voz, os ofrecemos la 2ª parte de la entrevista que la gran TERESA BERGANZA concedió a nuestro programa VOZ Y SALUD, en EsRadio Albacete.
“(…)Somos ignorantes, quien lleva la cultura es ignorante, y el público se agarra a lo que le dan, a lo que ven en TV…lo que pasa en este país es por ignorancia.
Es algo muy español, nosotros a veces despreciamos nuestra propia cultura.
No sé qué pasa ahora que da clases de canto cualquiera!.
La técnica de Canto es la misma para todos, se respira y se proyecta la voz igual en Italia que en Alemania… La técnica es una y es universal.
Mi maestra me enseñó el método de Manuel García. En París le adoran, en Londres también… pero en España hay mucha ignorancia. No saben quién era, ni él ni sus hijos.
No he consentido nunca que cambiasen la partitura de un gran compositor. Hay que respetarlos, como se respeta un cuadro de Velázquez.
Algunas puestas en escena que hay ahora son horrorosas, con lo cual, no voy al Teatro.
Ahora tiene a los cantantes para “usar y tirar”.
Soy la oveja negra de la lírica, pero estoy encantadísima de decir la verdad. (…)”.
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