Archivo de la etiqueta: vídeo

IVÁN Y SU SAXOFÓN

Publicado el por

¡Gracias Iván! Nos ha encantado escucharte.
No dejes nunca de practicar y llegarás lejos.
Ya estamos dándole vueltas para ver como preparar una pieza conjunta saxofón/flautas con la clase.



Ya conocíamos que el saxofón es un instrumento de la familia de viento-madera.
Iván nos ha contado como se llaman las partes del saxofón y nos ha mostrado para que sirven sus mecanismos.


IVÁN Y SU SAXOFÓN

Publicado el por

¡Gracias Iván! Nos ha encantado escucharte.
No dejes nunca de practicar y llegarás lejos.
Ya estamos dándole vueltas para ver como preparar una pieza conjunta saxofón/flautas con la clase.



Ya conocíamos que el saxofón es un instrumento de la familia de viento-madera.
Iván nos ha contado como se llaman las partes del saxofón y nos ha mostrado para que sirven sus mecanismos.


1º sonoriza un cuento

Publicado el por
El grupo de 1º de primaria ha sonorizado un cuento. En este caso el cuento titulado "El Búho gafitas". Han elegido los sonidos para los personajes y para las situaciones que creían que debían tener efectos sonoros. Ha sido una actividad muy especial para ellos y ellas ya que una de las cosas que más les gusta de las clases de música es tocar, tocar y tocar los instrumentos. Esta actividad abarca dos elementos fundamentales de la educación musical: la sensibilización y la expresión. Por tanto, no hay mejor forma de profundizar en estos campos que con la práctica, eje fundamental en estas edades tempranas.
Esta es su primera experiencia, pero les prometemos que no será la última vez que les vean por estos lares. Se aproxima la Semana Cultural del colegio y prepararemos otro cuento para mostrarles.
Esperamos que les guste.


1º sonoriza un cuento

Publicado el por
El grupo de 1º de primaria ha sonorizado un cuento. En este caso el cuento titulado "El Búho gafitas". Han elegido los sonidos para los personajes y para las situaciones que creían que debían tener efectos sonoros. Ha sido una actividad muy especial para ellos y ellas ya que una de las cosas que más les gusta de las clases de música es tocar, tocar y tocar los instrumentos. Esta actividad abarca dos elementos fundamentales de la educación musical: la sensibilización y la expresión. Por tanto, no hay mejor forma de profundizar en estos campos que con la práctica, eje fundamental en estas edades tempranas.
Esta es su primera experiencia, pero les prometemos que no será la última vez que les vean por estos lares. Se aproxima la Semana Cultural del colegio y prepararemos otro cuento para mostrarles.
Esperamos que les guste.


Música y publicidad

Publicado el por
A lo largo de las últimas semanas, el alumnado de 5º y 6º de primaria ha estado trabajando sobre la música en los medios de comunicación, y durante estos días, sobre la música en la publicidad.
Tras una primera puesta en común han llegado a varias conclusiones, como que la música en este ámbito nos puede servir para:

- Llamar la atención del público.
- Hacer que la gente recuerde un determinado producto o servicio.
- Reforzar el mensaje que quiere transmitir el anuncio.

Pero no toda la música de la publicidad es igual, por eso hemos aprendido a clasificarla, y entre todos hemos creado este Popplet donde definimos los diferentes tipos, con algunos vídeos a modo de ejemplo:



Clic aquí para acceder directamente al Popplet: http://popplet.com/app/#/2994285



Para reforzar esto, cada alumno/a debía analizar en casa dos anuncios televisivos que le llamasen la atención y responder a las siguientes preguntas sobre los mismos:

- ¿Qué tipo de música publicitaria es?
- ¿Es vocal, instrumental o mixta?
- ¿Crees que la música se adapta a las imágenes? ¿Por qué?
- ¿A qué tipo de público crees que va dirigido el anuncio?
- ¿Crees que el anuncio cumple su función o cambiarías alguna cosa?
- Elige otra música diferente para los anuncios que has seleccionado.


Y como no nos podíamos quedar sin la parte creativa, el alumnado de 6º ha grabado en vídeo sus propios anuncios, añadiendo efectos sonoros y música con el editor de vídeo Windows Movie Maker, mientras que en 5º hemos creado y editado cuñas de radio con Audacity. Aquí os dejo el descargable (en castellano y gallego) que hemos utilizado para organizar el trabajo grupal, incluye storyboard para el anuncio en vídeo: