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GUÍA PRÁCTICA PARA CANTAR
GUÍA PRÁCTICA PARA CANTAR EN UN CORO
LA VOZ SÍ QUE IMPORTA
CLAVES DE LA VOZ Y EL CANTO
CÓMO ENSEÑAR A CANTAR A NIÑOS Y ADOLESCENTES
Archivo de la etiqueta: voz
El sistema fonatorio se puede dividir en tres funciones:
- Respiración: provee de aire que es la fuente del sonido, los pulmones y la musculatura costo-abdominal.
- Fonación: productor del sonido base, las cuerdas vocales.
- Amplificación: propagador de ese sonido base, cavidades de resonancia.
Me gustaría compartir este video en el que se ven las cuerdas vocales de una cantante en acción. Se pueden observar en acción y en reposo, riendo, cantando, hablando, cómo se estiran en las notas agudas, etc.
- Respiración: provee de aire que es la fuente del sonido, los pulmones y la musculatura costo-abdominal.
- Fonación: productor del sonido base, las cuerdas vocales.
- Amplificación: propagador de ese sonido base, cavidades de resonancia.
Me gustaría compartir este video en el que se ven las cuerdas vocales de una cantante en acción. Se pueden observar en acción y en reposo, riendo, cantando, hablando, cómo se estiran en las notas agudas, etc.
Más información:
Los tipos de memoria se clasifican en:
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Tras esta premisa es sencillo decicir si algo será bueno para la voz.
Es importante es hacer una dieta equilibrada y mantener unos hábitos saludables (horas de sueño, deporte, etc).
Por: Isabel Villagar
Los factores de riesgo que influyen en el funcionamiento del tracto bucal se dividen en seis bloques.
En esta primera entrega mencionaré las acciones que suponen un factor de riesgo tendente a alguna patología del sistema fonador.
1. Bloque del mal uso vocal:
Si se realiza un esfuerzo al hablar; si se habla demasiado ¿eres charlatán?; si se grita de repente y con fuerza; si se tose o se carraspea; si se emplea la voz en ambientes ruidosos; si se canta habitualmente (sin técnica y preparación y calentamiento).
Si se realiza un esfuerzo al hablar; si se habla demasiado ¿eres charlatán?; si se grita de repente y con fuerza; si se tose o se carraspea; si se emplea la voz en ambientes ruidosos; si se canta habitualmente (sin técnica y preparación y calentamiento).
2. Bloque del conflicto emocional-afectivo:
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