L’HORA DEL CONTE: LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L’ESCALETA

TREBALLEM EL CONTE DE 
LA RATETA QUE ESCOMBRAVA L'ESCALETA
Us enrecordeu de com va aquest conte?
Doncs he creat una roda per explicar-lo amb els nens i així treballar l'expressió oral dels més petits i la discriminació de sons aguts i greus.



Al principi explico jo el conte mentre faig girar la roda i els nens l'escolten.
Em una segona sessió és un nen qui va girant la roda mentre explica el conte.
Amb els més petits jo faig de Rateta i ells fan els sons dels animals que els agrada molt, i si són més grans faig que per grups representin tot el conte amb el personatge principal fet per un nen i els diferents animals per diferents nens de la classe.

En una tercera sessió reprenem la història però només per parlar dels sons dels animals i els expliquem que els podem classificar en sons aguts o greus.
Aquest cop als nens i nenes de P5 els he donat una targeta amb un animal per parelles i havien de decidir entre els dos com era el so. Després han sortit a la pissarra i ens ho han explicat.

Per veure l'exemple, cliqueu aquí 


Aqui teniu la plantilla. 
Només l'heu d'enganxar en dos cartrons i retallar. 
Després posar un enquadernador al mig i a girar i explicar contes!!

Prehistoria y Música



En nuestro acercamiento a las distintas teorías sobre el origen de la Música, aquí os dejo la imagen de los restos de instrumentos más antiguos que, como tales, se han encontrado hasta la fecha, en China.
Y, por otra parte, el vídeo de la escena de la película Caveman que trata el nacimiento de la Música de una manera muy divertida :-)