Qué se aportan mutuamente los profesores pianistas acompañantes y los alumnos de canto


El cantante al pianista:
– La relación del texto con la forma y la armonía
– Flexibilidad en la medida, conducción de la frase (determinar tipo de rubato, melódico-contramétrico o agógico-estructural)
– Intensificación de los clímax
– Matización dinámica plena de sutilezas, gradaciones, estilo (casi todos los compositores lo han dicho, imitemos el canto)
– Sentido de la respiración que articula la forma
– Sentido natural del fraseo a nivel dinámico (frases ascendentes en cresc. naturalmente y viceversa)

El pianista al cantante:
– Apoyar la afinación, dar tonalidad
– Transposición en su caso
– Tempo
– Base rítmica
– Comprensión armónica (esqueleto o armazón de tónicas y dominantes básico, naturaleza de los acordes: climáticos, tensos o no… , direccionalidad de la armonía, cadencias…, si los acordes son usados más por su función o por color)
– Empaste


Cortesía de “El blog de la Creatividad al Piano”