5 canciones para recordar la maravillosa voz de Camilo Sesto

Camilo Sesto, una voz inolvidable
Recordamos en esta entrada la expresiva vocalidad del cantante español que nos ha dejado recientemente, Camilo Blanes Cortés, "Camilo Sesto".

Camilo Sesto poseía una voz muy ágil, con una maestría inigualable en la ornamentación de breves mordentes. Con tesitura y color de tenor ligero, dominaba las sutilezas dinámicas y llegaba al corazón de sus oyentes diseminados por todo el orbe.

Aquí dejamos una selección de vídeos:
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¿Por qué no es bueno cantar todo en registro de pecho?

Por Isabel Villagar, Profesora de Canto on line

De entre todos los alumno que llegan a mi estudio que quieren cantar música moderna muchos de ellos tienen serios problemas para controlar toda su extensión porque les han dicho que en este género se emplea únicamente el registro de pecho. 

Es entonces cuando les digo si alguna vez han probado a cantar un tema de Whitney Huston, Beyoncé, Fredie Mercury, Michael Jackson, Michael Buble y así un largo etcétera... la respuesta es siempre la misma... No, es muy difícil y no tengo esas notas agudas...
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Titulo Máster en Pedagogía de la Voz

Es un placer informaros de una novedad: este curso también formo parte del claustro de profesores del Máster en Pedagogía de la Voz, título propio de la Universidad Europea Miguel de Cervantes en convenio con la Sociedad Liszt-Kodály de España. 
Se trata de un máster totalmente online. El curso que imparto es el de Educación Vocal en Niños y Adolescentes.

Os comparto la programación del máster y os podéis informaros y pre-inscribir en el siguiente link:
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Proyecto “Educa Con Música”, recursos para maestros de música

Por Ana Pitarch, Maestra de Música

Antecedentes: ¿cómo nace esta web?
El blog de “Educa Con Música” nació hace poco, pero el nombre del dominio ya lo creé hace unos 13 años, pensando en ese principio esencial, que es que la música educa integralmente al ser humano, dotándolo de multitud de habilidades para la vida.
La creación de nuestro blog llegó por dos motivos:

La necesidad de ordenar todos los materiales de que disponíamos

La confluencia de docentes que compartimos una filosofía común sobre cómo debe ser la música y la enseñanza en general


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