Músics Barrocs amb Thinglink



Aquí podreu veure els magnífics treballs que uns quants alumnes de 3rA han elaborat sobre els músics del Barroc: la seva vida, la seva obra... Ho han fet amb una eina molt interessant: Thinglink. Aquesta eina 2.0 ens permet enllaçar informació (text, imatges i vídeo) a una imatge. 

No és la primera vegada que treballem amb aquesta eina, però si que és la primera vegada que presentem el treballs amb Wix. El nou Wix amb format HTML5 ens ha permès posar tots els treballs en un mateix suport i a més el podrem veure amb qualsevol dispositiu mòbil.

El jazz. Què en saps?

Què sabem i què no sabem sobre el Jazz? Quan va néixer? Quins músics van destacar? Encara es fa jazz avui? Com sona el jazz? Aquestes preguntes i unes quantes més per començar amb el jazz.

Aprofito per posar la primera activitat de Mapa d'Educaplay, feta amb la nova eina que, a més de poder-se veure amb tablets i mòbils,  permet elaborar activitats on s'integra l'aprenentatge i el joc. M'ha sembla molt interessant.


















Analitzem una melodia


Ja estem acabant amb el tema de "La melodia" i per fer-ho farem una activitat d'omplir buits. En aquest cas, hem d'omplir els compassos que tenen un silenci amb un dels compasso que estan amb vermell i que estan numerats de l'1 al 6. Per fer-ho us heu de fixar amb els diferents motius i frases que es repeteixen i que us donaran la pista de quin és el compàs més adient.

Recordeu de repassar   els conceptes de motiu, semifrase i frase (suspensiva i conclusiva) que hi ha a l'anàlisi de la cançó nordamericana  que hem treballat a classe: Comptown Races

El primer que farem és copiar el Minuet que hi ha a la imatge utilitzant Noteflight. (Creem melodies pentatòniques amb Noteflight) Anirà molt bé que l'escolteu diverses vegades per veure si "sona bé" amb els compassos que heu dedicit posar-hi.

Després fareu una anàlisi, tenint en compte tot el que hem après sobre les característiques de la melodia,
1- Contorn de la melodia
2. Àmbit
3- Registre
4- Estructura (semifrases i frases)
5- Escala

Imprimiu la melodia directament del Noteflight  o feu copia de pantalla i feu l'anàlisi a la mateixa pàgina. Després la podeu tocar amb flauta.

Els de 2nESO s’animen amb Popplet.

Estem acabant de treballar les característiques de la melodia i un dels recursos que utilitzem per fer-ho és el mapa conceptual elaborat per la Mª Jesús Camino. 

Habitualment copiem els mapes que fem servir per treballar i aquesta vegada, animats pels Popplets fets pels alumnes de 4t, alguns alumnes han copiat el Mapa fent servir aquesta eina tan fàcil i intuïtiva. Cal dir que tots l'han trobat molt chula.

Fixeu-vos que han jugat amb la mida de la lletra i els colors per fer el mapa més entenedor. 

Laura Carreras 2nA


Roger Raventòs 2nA


Adrià Martín 2nB