Archivo del Autor: musicaade

"The Addams Family" per FLAUTA

Publicado el por
Comencem a preparar la nostra particular celebració de la "Castaween" musical, és a dir una Castanyada amb una mica de regust de Halloween. Així que, preparats amb les flautes i alguna coseta més que ens traurem de la màniga la setmana que ve, comencem a estudiar aquest tema tan conegut. 

Segur que a tots us sonarà moltíssim la melodia de The Addams Family, perquè és la banda sonora d'una  sèrie de televisió estrenada l'any 1964 en blanc i negre i revisada en una nova versió (aquesta vegada ja en color) l'any  1991. Més tard l'any 2009 es va estrenar a Chicago el musical "The Addams Family musical"

Ja veureu que hi ha tres acompanyaments. Tots tres en un tempo diferent amb la idea de començar amb la base més lenta i acabar tocant amb la més ràpida. L'mp3 l'he tret dels arranjaments instrumentals i vocals Què toquem avui? i Què cantem  avui? de les meves amigues Cristina Duran i Mª Rosa Sanahuja. Ja veureu que he retocat la tonalitat i el tempo per tal d'adaptar-ho a la flauta i als meus alumnes. 

Podeu tocar-la visualitzant-la amb el mòbil o la tauleta.  També la podeu cantar anant a aquesta pàgina on trobareu la lletra

http://musicaade.wix.com/addamsfamily


2nESO. Inventem una història només amb sons

Publicado el por
Amb els alumnes de 2n ESO estem treballant el tema del so i les seves qualitats.

Sabem que la música és l'art de combinar sons i que el so és el principal element de la comunicació musical. A classe hem estat veient que el soroll i el silenci també formen part de la comunicació musical i que, de fet, podem fer música amb qualsevol objecte que produeixi so.

En aquesta activitat que proposo, es tracta d'inventar una història només amb sons. Aquesta història pot ser real (un matí quan em llevo) o inventada (uns extraterrestres arriben a la terra ...)

1- Com ho farem?
  • utilitzareu el mòbil per gravar els sons
  • els sons poden ser gravats per vosaltres o podeu utilitzar sons pregravats
  • heu de buscar una imatge per il·lustrar el treball
  • l'app mòbil que utilitzarem és Audiboom
  • enviarem el treball a través d'Edmodo
2- Quina app hem d'utilitzar?
 Audioboom (Apple) Audioboom (Android)

3- Bancs de sons que podem utilitzar
4- Per fer la imatge
  • fer una foto del natural
  • fer un dibuix i fer una foto 
  • fer un collage amb Pic Collage
  • fer un collage amb l'ordinador amb piZap
5- Per enviar a través d'Edmodo
  • copiar la URL del treball
  • enviar el treball




El so i les seves qualitats. Avaluació inicial amb Educaplay

Publicado el por
Sabies que el so, com les imatges i els objectes que veiem, es pot descriure? De tot allò que veiem podem dir com és la forma, el color, la mida, el pes ...

Anem a veure quines són les qualitats que ens permetran descriure el so en aquest test. Despres veurem com podem representar aquestes qualitats en un paper, és a dir, en una partitura.  

Clica la imatge per poder fer l'exercici



Treball de Ritme amb "Angry Birds" i Ale Hop

Publicado el por
Nous alumnes, noves activitats!!  1r i 2n d'ESO ja hem començat amb molta música i molta activitat.

Combinarem teoria i sobretot pràctica musical: 

 1- Hem començat amb la flauta (llegir amb fluïdesa, treballar tècnica d'articulació i respiració). Ho fem amb  "poc a poc i amb bona flauta" un recull de partitures que ja vaig fer l'any passat i que vaig actualitzant segons els alumnes o les partitures que trobo a la xarxa.

2- També hem començat a treballar activitats de ritme. La primera activitat que vam fer només començar el curs va ser Ale Hop (de Julio Payno). Un èxit total!

Aquesta setmana hem estat treballant amb la música i el vídeo "Angry Birds". Un vídeo genial elaborat per Carlos Morales. He fet uns cartells rítmics (amb les figures sense fons que la MªJesús Camino va compartir fa uns dies) que m'han servit per treballar els diferents ritmes primer només amb la música. Ho hem fet amb les mans, amb els peus, fent salts en els contratemps, mostrant i amagant cartells .... Després ja hem posat el vídeo i tot ha anat més rodat. Un èxit total!

Els cartells us els podeu descarregar clicant en la imatge.

https://app.box.com/s/qm13a0zrrtg50xov1jpjgutqeerye9jz



4t ESO. Busquem música per a 6 imatges

Publicado el por


Com sabeu, en el cinema,  música i imatge estan en estreta col·laboració, i juntes reforcen el missatge que volem transmetre. El llenguatge musical és subjectiu i abstracte, mentre que la imatge i la paraula són objectives i concretes. Fixeu-vos que quan ens mirem una imatge veiem una representació fidel de la realitat, ara bé, quan escoltem una música el que hi veiem representat és allò que la nostra imaginació ens suggereix.

Farem un activitat que consisteix en buscar una banda sonora per a cada una de les 6 imatge que hi ha a l'inici d'aquest article. De ben segur que coincidiríem en més d'una, però es tracta de ser originals i posar-hi una mica d'imagianció i creativitat.

El suport que utilitzarem serà Whyd, una eina 2.0 que ens permetrà fer una llista de reproducció o "play-list" amb vídeos de YouTube o música de Soundcloud. He elaborat aquest TUTORIAL perquè
http://www.tildee.com/Oediy&m=1
ja pugueu començar a fer  la vostra llista.

També podeu escollir l'opció de fer la llista directament amb el mòbil. La llàstima és que l'app és només compatible amb iPhone. De moment és gratuïta. 

Us deixo l'exemple de la llista que he elaborat per poder provar l'eina.