iFunFace a 1r d’ESO. Creem una imatge parlant

https://tackk.com/j68syx

Els de 1r d'ESO s'han posat les piles d'una manera impressionant i ja han començat a utilitzar el mòbil a classe per fer el seu primer treball amb dispositius mòbils

La primera proposta ha estat utilitzant una aplicació compatible amb Apple i Android: iFunFace. A l'institut ja l'havia utilitzat fa un parell d'anys, però no a 1r d'ESO i amb tants alumnes com ho estem fent. Està sent un repte però ho aconseguirem!

Pels que no sapigueu què és iFunFace és una aplicació que ens permet crear una imatge parlant simplement gravant la teva pròpia veu a una foto feta amb el mateix mòbil (o tablet). 

https://www.educreations.com/lesson/view/els-instruments-orff/19041985/?ref=appHem estudiat els Instruments de Percussió i més en concret els instruments de percussió a l'Aula. La presentació sobre Els instruments Orff que l'Angie Style (ara és alumna de 4t d'ESO i té un bloc fantàstic) va fer fa un parell d'anys amb Educreations (un altre app d'Apple) , ens ha anat de meravella per començar a treballar. 



Com hem organitzat el treball a 1r d'ESO? 

PRIMER: 
Han fet parelles, han escollit un instrument, li han fet una foto i s'han inventat un text en format lliure (monòleg, diàleg, presentació radiofònica). A classe han llegit el text, l'hem corregit i ara toca gravar-lo amb l'aplicació. 
La primera part del treball ha esta fàcil: fer la foto i gravar és molt intuïtiu (podeu veuere AQUEST TUTORIAL).
SEGON: 
https://tackk.com/j68syxLa segona part està sent més complicada: un cop tenim el vídeo fet, Com pugem el vídeo a YouTube? Per això he fet aquest tutorial. Seguint fil per randa el passos, segur que us en sortireu. 


Els instruments de percussió. Materials de treball 1r ESO

http://musicaade.wix.com/audiciopercussioguiaorquestra

Acabem els instruments de percussió a 1r d'ESO, i em proposo fer un petit recopilatori de materials que anirà bé als alumnes per repassar i també m'anirà bé a mi, per saber què és el que ens ha anat més bé. 
  1. Vam començar parlant de la classificació  dels instruments amb AQUEST MAPA CONCEPTUAL
  2. Hem vist quins són els instruments de la classe amb una presentació feta per Angie Style (de 2n d'ESO) amb l'App per iPad Educreations. ELS INSTRUMENTS ORFF
  3. També hem après a distingir diferents membranòfons amb la presentació feta per Cèlia Prats (2n ESO) amb l'App d'iPad Shadow Puppet. ELS MEMBRANÒFONS
  4. I la història de la bateria, instruments i parts amb una altra presentació feta amb Educreations. LA BATERIA
  5. Amb un Wix hem fet activitats d'audició i ens hem divertit amb la GUIA D'ORQUESTRA DE PERCUSSIÓ de Benjamin Britten 
Per acabar hem fet aquestes activitats d'Educaplay. Per repassar és millor fer-les en ordre.

http://www.educaplay.com/es/coleccion/39825/1/instruments_de_percussio__classifica.htm

    Incredibox a 1r d’ESO! Treballs dels alumnes

    https://tagul.com/0oxrnibtl5z9/incredibox-15-16-1reso
    Acabadets de sortir del forn els treballs que els alumnes de 1r d'ESO han fet amb Incredibox. 

    A tots els han quedat uns treball molt xulos i s'han divertit d'allò més.  

    Només cal que us poseu damunt del nom i ja veureu què passa!

    Ja em direu què us semblen i què us sembla la presentació. Per saber com fer un comentari al bloc aneu a "Com fer un comentari en un bloc?

    Lectura Musical interactiva

    Un dels objectius a la classe de música és que els alumnes aprenguin a llegir les notes. He comprovat que si bé al principi és més lent, un cop ja han fet el pas a la lectura musical no hi ha cap problema i fins i tot són capaços de llegir a vista. 

    La introducció a la lectura és molt progressiva,  perquè quan comencem amb el nostre Quadern de Flauta, ho fem sempre amb una o dos notes i poc a poc anem incorporant notes al pentagrama. 

    Últimament he incorporat com a activitat de classe un parell de jocs que als alumnes els agrada perquè van veien el seu progrès. Són ideals pel treball a la pissara digital. 

    Els comparteixo en el bloc perquè així puguin seguir practicant a casa. En el primer (d'Àlvaro del Castillo) si cliquem a la pestanya "con marcador" ens sortirà la puntació. 

    http://www.cuchuflete.es/aula/flash/notas.swf

    El segón és d'Octavi Soler i és genial perquè es comença amb 3 notes i si s'encerten les notes automàticament es van superant pantalles (s'ha de superar una puntuació de 300) i es van acumulant notes noves. 

    http://www.aprendomusica.com/const2/cazanotasJuego/cazanotasJuego.html

    1r ESO. Incredibox i Edmodo (com enviem el treball?)

    He proposat als alumnes de 1r d'ESO la seva primera tasca TIC: fer una composició musical amb Incredibox. 

    Ja fa alguns díes que estem utilitzant la xarxa social educativa Edmodo, però encara no havia proposat cap tasca o Asignación com en diuen a Edmodo. 

    Com que veig que està costant entendre la mecànica del lliurament de tasques, he decidit fer un petit tutorial amb imatges: Com enviem un treball per Edmodo? . He aprofitat per provar Tackk: una aplicació web que permet crear de manera fàcil i intuïtiva contingut multimèdia per compartir a la xarxa. He de dir que m'ha agradat molt.

    Aquest és el tutorial: 

    https://tackk.com/21eykp

    Aprofito per publicar alguns dels treballs que ja m'han fet arribar i que alguns m'han dedicat: GRÀCIES A TOTS :)

    Àlvaro Pérez: http://www.incredibox.com/mix/56C380852A998-V4

    Roger Sans: http://www.incredibox.com/mix/56C33E2AA173B-V4

    Mònica Pérez: http://www.incredibox.com/mix/56C77CBA30BD4-V4

    Alejandro Ximénez: http://www.incredibox.com/mix/56C3493E94F48-V4

    Pol Ejimeno:http://www.incredibox.com/mix/56C5EBE8B710F-V3