Archivo de la etiqueta: 2n ESO

L’orquestra i la Big Band

Publicado el por
Amb els de 2nESO hem començat l'última tema: L'orquestra i els agrupaments instrumentals. 

A classe hem treballat el tema a partir de: 




També hem vist "Music Ville" un divertit gag de la sèrie dels Simpsons on podem veure els principals
personatges transformats en instruments. Així veiem la Lisa convertida en saxo, el Ned en arpa i Mr. Burns convertit en un fagot dictador que vol imposar la música clàssica al ciutadans de Springfield que són amants del jazz.


Aquest gag dels Simpsons és un homenatge a "Music Land" un curt produït per la Disney l'any 1935 i que com podreu comprovar té moltes similituds amb el que hem vist a classe. 



La feina que tenim aquest llarg cap de setmana  és: 
1- Fer una taula on hi hagi classificats per famílies tots els instruments que veiem al vídeo dels Simpsons. Ja heu vist que fins i tot els edificis són instruments. 

Us animeu a venir? Fem una falca publicitària del Concert de Primavera

Publicado el por

http://checkthis.com/hdss/edit
Com tots sabeu, dimecres 28  tenim el nostre Concert de Primavera. 

Així doncs us proposo fer una falca publicitària per tal d'anunciar el nostre concert i animar la gent a que vinguin a escoltar-nos.
L'activitat que us proposo és gravar un àudio amb una eina molt senzilla: Audioboo. El treball el farem en grup de 3 persones.

Com ho hem de fer? 
PAS 1: ens donem d'alta a Audioboo. Per fer-ho hem d'anar a "Sign up for a free acount". Necessitem un correu, un nom d'usuari i una contrassenya (recordeu tenir-ho tot apuntat en una llibreteta desada al calaix de l'escriptori).

PAS 2:  redactem un text que enganxi i sigui divertit. Aquest text l'han de llegir les 3 persones del grup (la manera com s'organitzin a l'hora de llegir és lliure).

PAS 3: decidim quin o quins fragments d'alguna de les cançons del concert, tocarem en la falca publicitària.

PAS 4: gravem la nostra falca: (segur que caldran algunes proves abans de tenir la definitiva)
1- ho podem fer directament des de la web d'Audioboo amb l'opció de "Record" (necessitem tenir el Java actualitzat) 
2- ho podem fer amb el telèfon mòbil. Es generarà un arxiu que ens podem enviar al correu i pujar-lo amb l'opció "Rather
upload a file?"
La durada ha de ser com a màxim d'un minut i mig.

PAS 5: acabem el nostre Boo. No oblideu guardar el projecte i posar el nom dels components del grup.


PAS 6: 
1- els alumnes de 2nESO me l'envieu al correu . Heu de copiar la URL del Boo:
http://audioboo.fm/boos/1416159-prova-audioboo
2- Els de 3rESO el podeu posar al vostre bloc. Hi ha l'opció d'embed. Només cal que copieu el codi HTML i el poseu en el bloc.


Opció mòbil: 

Hi ha una possibilitat molt més còmoda i ràpida: us baixeu l'aplicació Apple (gratuita) que us permetrà gravar i pujar a la web d'Audioboo directament el vostre treball. Aquesta aplicació també és compatible per Android

Els instruments de vent a en "Pere i el llop"

Publicado el por
El dia 23 d'abril  dia de Sant Jordi és també l'aniversari del naixement d’un gran músic: Sergei Prokófiev. Una de les seves obres més conegudes és el conte Pere i el llop.

Pere i el llop és un conte explicat amb música  on cada personatge és representat per un instrument o grup d'intruments.

Els personatges principals són Pere (quartet de corda), l'ocell (flauta) el gat (clarinet), l'ànec (oboè), el llop (trompa), l'avi (fagot) i els caçadors (timbales)


L’argument és:
"Un dia, en Pere va sortir de casa i es va fer amic d’un ocell. Com que en Pere s’havia deixat la tanca oberta, un ànec va escapar-se i va anar a banyar-se al toll. Allà s’hi va trobar un ocell, que no havia vist mai cap ànec. I com que l’ànec tampoc no havia vist mai cap més ocell, van quedar tots dos meravellats. Tan meravellats estaven, que no s’adonaven que el gat se’ls acostava per menjar-se’ls per berenar. Sort que en Pere ho va veure i va cridar: “Vigileu!”. En Pere va cridar tan fort que fins i tot el seu avi, des de casa, el va sentir. I va sortir a renyar-lo, tot cridant ben enfadat: “Pere! Torna a casa! I si ve el llop?” En aquell moment, el llop va aparèixer disposat a cruspir-se el primer despistat que trobés…, que va ser l’ànec. Abans que el llop afamat s’empassés cap més dels seus amics, en Pere va dir al seu avi: “No em fan por els llops”, i va sortir amb una corda per capturar-lo. Sense que el veiés el llop, es va enfilar a un arbre i, amb l’ajuda de l’ocell, va aconseguir fer un llaç a la cua del llop. Quan els caçadors que perseguien el llop van arribar, en Pere els va dir: “No dispareu, portem-lo al zoo”. I l’hi van portar i encara hi és. I si escolteu amb atenció dins la panxa del llop, encara s’hi sent l’ànec que crida:”Sóc aquí”. (Font: Atrapasons)

I aquí teniu el conte (Font: Atrapasons) . EN PERE I EL LLOP

Veurem un curt d'animació que va guanyar un Oscar l'any 2008, dirigit per Suzie Templeton, basat en aquest conegut conte musical de Sergei Prokofiev.


Pedro y el lobo from silvinacampos on Vimeo.

En aquest  JOC  hi trobareu una divertida proposta (tot i que una mica infantil) per repassar tots els personatges que han sortit a la històra. És un recurs de l'Euskadico Orquestra.

Per acabar us proposo 3 endevinalles relacionades amb el conte musical. Envieu-me les vostres respostes amb un comentari al blog.
Endevinalla 1 Endevinalla 2 Endevinalla 3 

Els instruments de vent. Activitats LIM

Publicado el por
Aquest conjunt d'activitats ens ajudaran a treballar el tema dels instruments de vent de manera interactiva. 

Us aniran bé per: 
1. Identifcar els instruments visualment
2. Identificar-ne les parts
3. Classificar-los per famílies
4. Identificar-los pel so.

Us aconsello que els féu un parell de vegades, sobretot els que són d'audició,   per tal us acostumeu al so dels diferents instruments de vent. 




Quan acabeu podeu mirar la vostra puntuació clicant a la casella "i" d'informació. Podeu enviar-la per l'Edmodo fent una còpia de pantalla. Recordeu de posar el nom en la casella que diu INFORMACIÓ.

Els instruments de corda: Mapa conceptual

Publicado el por
Aquests dies hem començat a treballar els instruments de corda i la seva classificació. 

Avui hem pogut veure com és un piano de cua per dintre amb aquest fantàstic vídeo del quartet Salut Salon. També hem pogut veure que la bona música no està renyida amb la diversió i una mica de bogeria en el segon vídeo on fan un collage musical amb "L'estiu" de Vivaldi, "Misión impossible" i "Mackie Messer" de Kurt Weill.

La MªJesus Camino ens ha ajudat a entendre com es classifiquen els cordòfons amb aquesta imatge interactiva. Cliqueu i us apareixeran vídeos sobre els diferents instruments. L'ha fet utilitzant dues apps Bai Board (per fer el mapa) i Thinglink (per fer la imatge interactiva)