Eduplaneta Musical

Etiqueta: audició

  • FORTE – PIANO

    Avui treballem la intensitat del so amb les dinàmiques.

    A través d’aquest video tan divertit, anem descobrint nou vocabulari de les dinàmiques i les ordenem de més fort a més fluix.





    Quan ja ho tenim clar pensem com ser uns grans directors d’orquestra i fer bellugar les mans segons si el so és fort o fluix. Entre tots consensuem els moviments que creiem més adequats per dirigir. Torno a posar el video i la dirigim com si fossim els directors de l’orquestra!!

    Parlant sobre el video ha sortit nou VOCABULARI que hem afegit al mur musical:





    Juguem a ser directors: Un alumne dirigeix als companys que canten una cançó coneguda. El cor ha d’estar atent si obrim o tanquem braços per fer les dinàmques que demana el director!






  • FORTE – PIANO

    Avui treballem la intensitat del so amb les dinàmiques.

    A través d’aquest video tan divertit, anem descobrint nou vocabulari de les dinàmiques i les ordenem de més fort a més fluix.





    Quan ja ho tenim clar pensem com ser uns grans directors d’orquestra i fer bellugar les mans segons si el so és fort o fluix. Entre tots consensuem els moviments que creiem més adequats per dirigir. Torno a posar el video i la dirigim com si fossim els directors de l’orquestra!!

    Parlant sobre el video ha sortit nou VOCABULARI que hem afegit al mur musical:





    Juguem a ser directors: Un alumne dirigeix als companys que canten una cançó coneguda. El cor ha d’estar atent si obrim o tanquem braços per fer les dinàmques que demana el director!






  • EL RELLOTGE SINCOPAT DE LEROY ANDERSON



    Els alumnes de segon estan treballant l’obra de Leroy Anderson “El rellotge Sincopat”

  • EL RELLOTGE SINCOPAT DE LEROY ANDERSON



    Els alumnes de segon estan treballant l’obra de Leroy Anderson “El rellotge Sincopat”

  • A P3 CONEIXEM ELS CASCAVELLS


    Aquesta setmana a MÚSICA hem tocat els CASCAVELLS!!
    Hem après que hi ha dues maneres de tocar-los: picant al nostre puny per fer sons més concrets o sacsejant-los. 










    Després hem tocat els CASCAVELLS en una audició: l’andante del VIATGE EN TRINEU de LEOPOLD MOZART. Només haviem de tocar quan ens indicava el director.




    Jo crec que ho han fet molt bé aquests PETITS GRANS MÚSICS !!!