Aquí están los materiales que hemos elegido entre todos para crear nuestra propia composición de actuación en la despedida de 6º.
JUEGO DE VASOS
EN LA COCINA
jUEGO DE MANOS
MAYUMANÁ MANOS
MAYUMANÁ CUBOS
HAND CLAP
NO TENGO RITMO
Archivo de la etiqueta: audiciones
Aquí están los materiales que hemos elegido entre todos para crear nuestra propia composición de actuación en la despedida de 6º.
JUEGO DE VASOS
EN LA COCINA
jUEGO DE MANOS
MAYUMANÁ MANOS
MAYUMANÁ CUBOS
HAND CLAP
NO TENGO RITMO
JUEGO DE VASOS
EN LA COCINA
jUEGO DE MANOS
MAYUMANÁ MANOS
MAYUMANÁ CUBOS
HAND CLAP
NO TENGO RITMO
Aquí están los materiales que hemos elegido entre todos para crear nuestra propia composición de actuación en la despedida de 6º.
JUEGO DE VASOS
EN LA COCINA
jUEGO DE MANOS
MAYUMANÁ MANOS
MAYUMANÁ CUBOS
HAND CLAP
NO TENGO RITMO
JUEGO DE VASOS
EN LA COCINA
jUEGO DE MANOS
MAYUMANÁ MANOS
MAYUMANÁ CUBOS
HAND CLAP
NO TENGO RITMO
Benjamin Britten escribió Guía de orquesta para jóvenes (1946) para un documental de la BBC con el propósito didáctico de mostrar las secciones de una orquesta y a los instrumentos que las componen.
La obra se subtitula: Variaciones y Fuga sobre un tema de Purcell (una melodía de Abdelasar).
Tema de H. Purcell donde se basa la pieza (s. XVII):
Forma:
A: Frase principal. (Tema)
a/ Toda la orquesta interpreta la frase principal.
b/ La frase es interpretada cuatro veces por este orden: sección de viento-madera, sección de viento-metal, sección de cuerda frotada y percusión.
a'/ Toda la orquesta repite el tema principal.
B: Desarrollo. ("Variaciones")Orden de aparición de los instrumentos y las secciones (observa que van del más agudo al más grave):
1º sección de viento madera: flautín, flauta, Oboe, Clarinete, Fagot.
2º sección de cuerda frotada: violines, violas, violonchelos, contrabajos. (Violines y violas entran a la vez).
Atent@s: ¿Qué instrumento suena ahora?
3º cuerda punteada: arpa
4º seccion de viento metal: Trompas, trompetas, trombones, tuba. (Trombones y tuba entran simultáneamente).
5º Percusión: intenta ir anotando los instrumentos que reconozcas.
A: Un instrumento de cada sección va "llamando" a su familia, de uno en uno, hasta que toda la orquesta está en marcha para repetir el tema principal. ("Fuga")
JOHANN SEBASTIAN BACH fue un compositor alemán. Sus primeras clases musicales las recibió de su padre y de su hermano mayor. De pequeño formó parte de un coro.
En esta ocasión son los niñ@s de 2º de infantil los que escuchan una pieza de Bach, la bailamos y la acompañamos con instrumentos.
