Loure

 La Loure fue una danza popular francesa hacia finales del siglo XVII y comienzos del XVIII. 

 Luis XIV, el Rey Sol

Es similar a la gigue, pero de tiempo más lento.  Es una danza en tempo ternario moderado, con anacrusas, ritmos sincopados y notas con puntillo.

 

Hoy vamos a escuchar el segundo movimiento Loure de la 3ª Partita para violín solo en mi mayor  BWV 1006 de J. S. Bach. Primero os propongo la versión con violín moderno de Julia Fischer



Ahora, la versión con violín barroco de Amandine Beyer

 

En entradas anteriores, hemos hablado de la Allemanda de la 2ª Partita. Si quieres ver la entrada, pincha sobre la imagen: 

 


🎻Feliz fin de semana🎻

 

 

El rock en nuestra historia

             En esta ocasión estamos trabajando en clase las características, historia e instrumentos más utilizados en la música de Rock. 
Para que tengáis más información que complemente el trabajo de clase os dejo algunos vídeos y enlaces de recursos que os pueden interesar. 
 Os dejo aquí el documental que hemos estado viendo sobre "el rey del rock" y que tanto os estaba interesando. Podemos escuchar y entender la importancia del rock en aquel momento y aspectos básicos de su estructura musical. 


    Ahora os dejo otro vídeo donde podéis aprender cosas sobre la historia de la guitarra eléctrica, uno de los grandes instrumentos de la música rock.


Ahora os dejo un recurso creado por una gran profesional que ya nos ha dejado muchos recursos geniales que es Mª Jesús Camino. Es una partitura para quien se atreva a tocar algo de rock. Podéis adaptarla a vuestro nivel de lectura e interpretación musical, lo importante es seguir el ritmo y no perder el sentido musical.

           Por último te propongo un nuevo reto: busca una canción de rock que te guste e inventa algún baile, juego rítmico... para compartir en clase con los compañeros y que podamos disfrutar y aprender entre todos.
¡Ánimo porque puedes hacer maravillas!







Pizzicato

El pizzicato es una técnica propia de los instrumentos de cuerda, en la que las notas han de pulsarse con los dedos en vez de frotarse con el arco. Para realizar el pizzicato, los dedos de la mano derecha deben situarse sobre el diapasón.


Hoy os propongo escuchar este movimiento, escrito enteramente en pizzicato 


Se trata del segundo movimiento Playful pizzicato de la Simple Symphony de Benjamin Britten.

¡Feliz semana!

Para crear tú mismo

         La evolución de la música también ha llevado a la evolución de los medios de reproducción y grabación de la misma. Gracias a ello se ha podido evolucionar y disponer de música en cualquier momento y cualquier lugar, aunque nada sustituye la emoción de la música en directo.

          Os dejo un recurso muy interesante de la gran profesional Mª Jesús Camino para solucionar algunas de vuestras curiosidades sobre el aspecto que hemos hablado de la grabación y reproducción del sonido.

Evolución de los aparatos de reproducción y grabación del sonido
       
  Hemos estado trabajando en clase sobre la creación y función de los videoclips. Hemos visto uno de los más famosos mundialmente como es el de Michael Jackson "Thiller" y lo hemos analizado. También hemos hablado de la existencia e incluso importancia de los efectos sonoros es algunos videoclips. 

           A continuación os dejos el videoclip de Michael Jackson y otro video sobre los efectos sonoros hecho por RTVE y "Los Lunnis.

             Partiendo de ello os propongo el trabajo de este primer trimestre: La creación de vuestro propio videoclip personalizado o vuestro primer video-cuento-historia musicalizada. Os lo explico, consiste en que grabéis un breve video donde introduzcáis vosotros los efectos sonoros del mismo. Lo podéis hacer con los medios más sencillos que tengáis y de mos posibles modos:

- Con una canción que te guste grabar las imágenes con la historia que tú quieras mientras suena la música, creando un videoclip e introduciendo los efectos sonoros que desees. Puedes aparecer tú en el video o hacerlo con fotos o dibujos.

- Partiendo de un cuento o historia que te guste, ir grabando las hojas o imágenes del mismo mientras realizas los efectos sonoros que lo acompañan, o contarlo con tu voz hablada con expresividad  o cantada y realizar efectos.

 Se trata de utilizar tu imaginación y creatividad para hacer tu propia versión y creación de un cuento o historia musicalizada o un videoclip de una canción. Recuerda que los efectos sonoros refuerzan la emoción y sentimientos que pretendas despertar en el espectador.

 ¡Ánimo que puedes hacerlo genial! Los espero en clase.


Para ver el video sobre los efectos sonoros pincha en el siguiente enlace: