Educació musical i discapacitat visual. Taller a 2n d’ESO

Els alumnes de 2n d'ESO han estat fent un taller sobre el sistema Braille, un sistema de lectura i escriptura tàctil pensat per a persones cegues. 

L'Isidre Vallès i la Mar Calvet, tots dos especialistes de música i formadors de la ONCE, han estat a l'institut i ens han explicat quines són les bases de la Musicografia Braille. A partir de diverses activitats musicals de dansa i cançó acompanyada amb percussió corporal, els alumnes han pogut ser més conscients del valor del sentit de l'oïda i la vista en el moment de ballar o aprendre una cançó acompanyada amb moviments quan el sentit de la vista està anul·lat. 

El llenguatge Braille consisteix en un caixetí que consta sis punts en un rectangle de tres files i dues columnes, aquests punts es combinen per arribar a fer totes les lletres de l'alfabet, números i signes musicals entre d'altres. 


Després d'entendre els principis bàsics del sistema, han superat amb èxit la lectura d'un fragment de text en Braille que els havien donat.

Moltes gràcies a tots!



Matemàtiques musicals. 1r d’ESO

Els alumnes de 1r d'ESO han après les equivalències de les figures musicals amb pastissos i galetes. 

A classe hem utilitzat les blondes dels pastissos com si fossin pastissos de debò, per treballar i comprovar que la música té un component científic i matemàtic, no tan sols perquè utilitza un llenguatge de símbols, sinó també perquè inclou conceptes matemàtics com la propietat de "ser doble o meitat" (1 blanca és la 1/2 d'1 rodona o 1 negra és 1/4 de la rodona)
 
Amb les galetes, hem treballat el concepte de compàs i també l'equivalència de les figures musicals. Com si fossin matemàtiques, també hem parlat de què vol dir el numerador i el denominador d'un trencat de compàs.

Per si fos poc, també hem vist la connexió de la música amb el llenguatge. Hem comptat síl·labes i per grups, s'han inventat ritmes amb "pa" (1 negra) menja ( 2 corxers) i xocolata (4 semicorxeres).

Hem acabat el matí menjant galetes i xocolata. Ha estat un matí molt dolç!!!

Class Notes: un canal educatiu. Recomanable!

Tots sabem que la xarxa està plena de recursos i el més dificíl de tot es destriar el grà de la palla! Avui m'he topat amb Class Notes (Classical MPR), el canal de YouTube de Radio Minnesota. 

Tot el que he mirat m'ha semblat interessant per diverses coses: és de música (ja, ja, és clar de què havia de ser) ,   és molt didàctic, i és en un anglès  prou bàsic perquè els nostres alumnes de secundària ho puguin entendre.

De primer antuvi, pot semblar una mica infantil, però els continguts són molt clars i bàsics, i a més, el fet que sigui en anglès li dona un plus que pot fer que els alumnes ho segueixin amb interès. Els he classificat per temes: 




Instruments: 
  1. The Strings Family
  2. The Woodwinds Family
  3. The Brass Family
  4. The Percussion Family
Ritme i tempo (compassos, els matisos, el tempo, figures i silencis):
  1. What Does a Conductor Do? 
  2. Fast or Slow Means Tempo 
  3. Rests: Sometimes Músic is Silence
Les escales. Diferència entre Major i menor.
  1.  Major and Minor -What's the Difference? 
Llenguatge musical: Quins símbols trobem en una partitura? Com és una partitura d'orquestra?
  1. A Look Inside the Score
Música i emocions:
  1. A Journey Through Musical Emotion
  2. A Recipe for Emotion in Music
Música i Art:
  1. What Music Shares with Art
Anar de concert (Com ens hem de comportar?)
  1. What to Do at a Concert