Archivo de la etiqueta: Activitats 2.0

Play-lists de jazz amb Grooveshark

Publicado el por
Ja hem acabat el tema del jazz i gràcies al TUTORIAL de Grooveshark que han fet la Maria i l'Andrea, hem pogut crear les nostres pròpies llistes de música amb el que ens ha agradat més sobre la Hª del jazz..

Us deixo alguns exemples:






Aquí teniu la llista que ha fet la Mar Llaberia. No s'ha deixat ningú! Trobem l'Ella Fitzgerald, Glenn Miller, Duke Ellington però també hi ha cantants tan actuals com la Diana Krall o la Norah Jones. És un plaer escoltar la tria que ha fet la Mar! 

3rB. Comencem trimestre

Publicado el por


Últim trimestre i últim grup de 3rESO d'aquest curs 2012-13. A diferència del que vau fer a 2nESO en què vam treballar bàsicament amb les activitats del Moodle i vam fer algunes activitats 2.0, aquest any incorporem una eina nova: el bloc.

El bloc serà el dossier o carpeta on anireu penjant els diferents treballs i activitats que farem aquest trimestre. Ja sabeu que és un curs en que els continguts principals són d'Història de la Música. Però també ja sabeu de cada any, que aquest tercer trimestre preparem el Concert de Primavera i que tocarem cançons d'estils molt diversos.

Clicant en cada una de les tres imatges podreu accedir a la vostra "Class": un grup de blocs individuals. Cada alumne tindrà el seu bloc propi que hi podrà entrar amb una contrassenya que només ell sabrà. En aquest Tutorial Kidblog us explico els primers passos.

El primer que fareu serà un avatar per poder posar en el primer article. Serà un article de presentació on caldrà que expliqueu qui sou, què feu, quines són les vostres aficions i quin tipus de música us agrada. Podeu triar el tipus d'avatar entre les tres eines que us proposo al Symbaloo de Presentacions. Si el feu amb Voki trobareu el tutorial a Tutorials pas a pas. També hi trobareu el tutorial de Com posar un embed al bloc.



3rA. Acabem trimestre. Resum

Publicado el por
Ja hem acabat el trimestre i per a molts també la música a l'ESO.
Estic satisfeta de com ha anat i he volgut fer de xafardera proposant als alumnes una valoració del trimestre.
El format ha estat absolutament lliure: hi ha alumnes com l'Eva, l'Alba o la Cristina que ho han fet amb una presentació especial, n'hi ha d'altres que ho han fet mitjançant un escrit en el seu bloc, tal i com espontàniament m'ho han fet arribar (No us tindré en compte les faltes :))
Conclusions: 

"Te n'enteres?
A veure… A veure… A veure…
Aquest és un article en que he de resumir tot el que hem fet durant el trimestre, Bufa! Rebufa! I torna a rebufar!
Doncs… Abans d’entrar en matèria us diré en general què hem fet aquest període de temps:

  1. Treballar de valent. Treballar de valent: de valent loc. adv. MOLT.
  2. Treballar a contra rellotge. contra rellotge loc. adv. Molt RÀPIDAMENT, amb presses.
  3. Treballar en equip. En equip: loc. adv. Formant un GRUP.

Després de dir-vos el COM? potser cal que us digui el QUÈ?

  • QUÈ hem treballat? MÚSICA!"

Àngels Canyelles: 
 "Aquest trimestre hem fet musica, i ha sigut molt intens, interessant, i bonic. Trobo que hem fet molt bona feina tota la classe!! Tothom ha participat amb ganes, potser més o menys però nomes cal mirar la quantitat de articles extres que s’han fet. Hem après música i molt mes com per exemple fer anar un bloc, deixar comentaris, crear un voki, crear un thinklink, crear un mitxbit… que trobo que es molt bona idea, així els alumnes aprenen moltes més coses i en tenen més ganes ja que no es repetitiu."


Núria Mansergas:
"En general, m’ha agradat molt aquesta assignatura, ja que m’agrada molt la música i és el meu hobbie com activitat extraescolar. Des de ben petita que faig música i espero mai deixar de fer-ne. Crec que és un luxe poder gaudir de la música tal i com ho faig jo, tocant la flauta travessera i cantant en el meu cas.
Dit tot això, ha sigut un trimestre en que hem fet molta feina tots plegats, i he après moltes coses que no sabia. Moltes gràcies Adelaida! :)"

Alícia Domingo:
 "Aquest segon trimestre als alumnes de 3r A ens ha tocat fer música i ens hem endinsat en la Història de la Música. Amb només un trimestre hem fet moltíssim! Ha sigut un trimestre intens però a la vegada divertit i enriquidor, ja que també hem apres a utilitzar les eines 2.0 com educaplay, popplet, Thinglink, MixBits… Hem tocat diferents èpoques; L’Edat Mitjana, el Renaixement, el Barroc i per últim, el Classicisme. Tots els alumnes hem treballat molt, amb moltes ganes i intensitat! "




Fatima Zerrouk: 
"En aquest trimestre e apres moltes coses que jo no savia, per exemple el thinkling es lo que m’ha costat molt més, el mixtbird a sigut lo més divertit en fer-ho.I en les clases de musica les hores m’han passat rapides i entretingudes, i hagués pugut esfoçar-me més en tocar la flauta. I espero aprovar!!!"

Alba Vives:  
Aquest és el resum que ha fet l'Alba amb Prezi. Hi ha posat enllaçats tots els treballs que ha anat fent durant el trimestre.


Àlex Salvat: 
L'Àlex ha fet un resum en el mateix bloc

Laia Salvat: 

"Aquest trimestre hem après tots moltes coses: tan jugant, amb videos, i amb teoria. El que més m’ha agradat ha estat fer el thinglink perquè aprèns coses noves de manera diferent. L’Adelaida ens ha fet fer moltíssimes coses en poc temps i es podria dir que ho hem aconseguit fer tot.  El contingut del curs no és que m’entusiasmi però tampoc m’ha desagradat. L’època que m’ha agradat més és el Renaixament que va ser quan l’escriptura va nèixer. Les cancons que hem tocat amb la flauta són les que més m’agraden!!
En resum, hem fet moltíssima feina amb poquíssim temps. Felicitats a tots per el treball que hem fet."

Cristina Fontgivell: 
La Cristina ha fet un Wix. A la introducció hi posa: "Crec que aquesta imatge és molt significativa, perquè ens identifica molt bé. Hem treballat moltíssim (com les formigues) i ràpidament (per això la formiga va en bicicleta)"

















Jorge Ccarhuas: 


"Hem aprés el nom de moltes obre de la història de la música. Hem tocat amb flauta algunes obres de l’Edat Mitjana, Renaixement, Barroc i Classicicsme. El que més m’agradat d’aquest trimestre, és que hem fet servir eines virtuals, com el Kidblog, el Thinklink, el mixbit, el Voki, amb el moodle hem fet alguns exercicis per aprendre jugant.
En la meva opinió personal aquest trimestre ha sigut molt curt, però quan veig la feina que han fet els meus companys m’impressiona. En tot això dono les gràcies a la nostra professora per haver-nos ensenyat tant, en tant poc temps."

2nESO. Treballs amb Incredibox

Publicado el por

  
  
  
  
  
  
  
  
      


          Get Adobe Flash player
      


  




Tots vosaltres heu treballat de valent per fer les creacions amb Incredibox i aquí en teniu el resultat. Pel que m'heu anat dient, us ho heu passat molt bé fent-ho i n'hi ha uns quants que heu dedicat Incredibox a tort i a dret. 

Els vostres treballs estan enllaçats a la cara de l'icona del "beatboxer" d'Incredibox. Només cal que cliqueu un nom i se us obrirà el treball de la persona que hagueu clicat en una altra finestra (veureu que estan enllaçats més d'una vegada, tots funcionen)

Després us demano col·laboració per fer una enquesta:
1- Quins noms has clicat? Així sabrem quina és la canço més escoltada.
NO HEU D'ESCRIURE CAP NOM. Només heu de clicar el nom que vulgueu i després clicar submit.
Podeu clicar tants noms com vulgueu  (no feu trampes, però, sino no té gràcia)


Quins noms has clicat'... at AnswerGarden.ch.






Get Adobe Flash player

4t ESO a @selvatans4

Publicado el por
Amb els alumnes de 4tESO hem creat un compte de twitter: @selvatans4. L'objectiu és compartir els treballs i activitats que els alumnes de 4tESO van penjant en forma d'articles en els seus blocs individuals. 
Ens seguiu? :)

Trobareu les actualizacions i la pestanya per poder-nos seguir a la barra lateral del bloc.