Tastets musicals amb 3rA

Acabem el trimestre de música amb 3rA i aquests tastets musicals són els últims treballs 2.0 que han fet.

He quedat impressionada per la gran qualitat d'aquestes "playlist"!!! Me les he escoltat totes!!! I us ben asseguro que la tria que han fet aquests alumnes no ha estat pas a l'atzar!!!

Hi ha una mica de tot el que podem trobar al Barroc i al Classicisme. Han trobat unes versions increïbles!!:

1-el Joaquim  ha fet un mixbit de remix de les dues èpoques
2-la Cristina Fontgivell ha trobat la famosa "Canción de la Alegria" de Miguel Rios i la també molt coneguda "Simfonia del Rellotge"
3-la Núria  ha trobat música de Rameau i de Scarlatti de qui no havíem parlat a classe
4- l'Alicía  ens ha posat uns dels fragments més tristos de l'òpera "The fairy Queen" de Purcell
5- l'Aleix se li ha colat un músic del Renaixement que es deia Hndl no Haendel
6- l'Eva ha posat un títol ben original al seu mix "Ei! Que barroquegem una mica!"
7- el del Ruben és un mix "Amb Classe i Barroc"
8- i el Nicolàs s'ha convertit en un Dj del Barroc i del Classicisme per uns moments
9- i per últim el de la Sandra que l'hem tingut a classe aquest trimestre i que ha treballat moooolt

Podeu veure la resta a 3r ESO. Activitats 2.0  entrant al bloc de cada alumne.
Joaquim Pelaez

Cristina Fontgivell

Núria Mansergas
Alícia Domingo

Aleix Cortés

Eva López

Ruben Gallego
Nicolàs Tinca

Sandra Medina

4t ESO. "Els grans del jazz" en un mur

Hem començat en el delta del Mississippi i continuem la nostra ruta del jazz aigües amunt (si voleu fer la ruta cliqueu la imatge). De camí anem coneixent ciutats i músics, que ens expliquen coses molt interessants sobre com van viure i el tipus de música que feien.

Amb els alumnes de 4t d'ESO hem posat totes les nostres investigacions en aquest mur. Si ho voleu donar una ullada, està ple de secrets....

Un tastet del Barroc i del Classicisme amb Mixbits

Aprofitant que amb els alumnes de 3rC estem acabant aquests dos períodes el Barroc i el Classicisme  i que la web 2.0 ens ofereix grans possibilitats, farem una "playlist", és a dir una llista de reproducció, amb una eina molt interessant que es diu Mixbits. 

Podem traduir "bit" com a mossegadeta o tastet, així que farem un mix a base de petites mossagades de música d'aquests dos períodes

L'avantatge que té aquesta eina és que no cal registrar-se, així que només cal que seguiu les instruccions que us he posat en el document que hi ha a peu d'article. Ah, i a més el podeu compartir a Facebook!

Per provar l'eina jo n'he fet un (veureu que només és del Barroc) Us he de dir que m'ho he passat molt bé! 

Podeu anar al meu Mixbit clicant AQUÍ o a la imatge.



4t ESO. Hª de l’enregistrament i reproducció sonora: Línies del temps.



 Com a pas previ a l'estudi de la música popular del segle XX, amb els alumnes de 4t d'ESO hem vist quins han estat els invents i els avenços tecnològics en la Història de l'enregistrament i reproducció sonora que ens han portat des dels caps parlants del s.III a.C. fins als iPods actuals

Per veure aquesta evolució res millor que anar introduïnt les dades en una línia del temps. En aquesta ocasió hem fet les nostres línies del temps amb una eina 2.0 que es diu Timetoast.

Us deixo els magnífics treballs fets per tots ells.


Andrea Lega, Neus Toledano i Maria Martí


Cèlia Roig i Eugènia Cavallé


Laia Garriga i Noemí Pérez



Mar Llaberia i Júlia Roig



Josep Martí i Anna Prats



Aquí teniu el document original que ens ha servit per treballar


Músics Barrocs amb Thinglink



Aquí podreu veure els magnífics treballs que uns quants alumnes de 3rA han elaborat sobre els músics del Barroc: la seva vida, la seva obra... Ho han fet amb una eina molt interessant: Thinglink. Aquesta eina 2.0 ens permet enllaçar informació (text, imatges i vídeo) a una imatge. 

No és la primera vegada que treballem amb aquesta eina, però si que és la primera vegada que presentem el treballs amb Wix. El nou Wix amb format HTML5 ens ha permès posar tots els treballs en un mateix suport i a més el podrem veure amb qualsevol dispositiu mòbil.