Torna "El noi de la mare". FLAUTA

El noi de la mare és una de les cançons que cada any toquem al Concert de Nadal, no només perquè és una cançó tradicional i molt nostra, sino també perquè el nivell tècnic de flauta que exigeix és a l'alçada dels alumnes que acaben de començar: 
    1. té una lectura fàcil
    2. treballem el compàs de 3/4
    3. el ritme (han d'aprendre a mesurar i comptar la blanca amb punt de la segona veu) 
    4. el fraseig i l'articulació (per mi és un aspecte bàsic a l'hora d'aconseguir un bon resultat musical)
Tot i que hi ha anys que la fem conjuntament amb el conjunt instrumental ORFF, enguany la farem amb la base mp3 que hi ha en el Wix. Com que la melodia es repeteix 3 vegades anirem combinant solistes i grup.

http://musicaade.wix.com/elnoidelamare

La Princesa de Wexford

http://musicaade.wix.com/laprincesadewexford

La Princesa de Wexford és una altra de les peces que tocarem enguany en el nostre Concert de Nadal.
 
Es tracta d'una cançó tradicional irlandesa amb una melodia preciosa i un acompanyament amb instruments típicament celtes com la gaita, el Bodhram (instrument de percussió) o el tin whistle (un tipus de flauta amb un so molt agut). 

 



La veritat és que no he trobat informació sobre la cançó però si sobre el regne de Wexford, una "ciutat estat" situada prop de Dublin fundada l'any 819 pels vikings.

Per apropar-nos a la música celta i saber com sona, m'ha semblat una bona idea escoltar la cançó "Toss The Feathers" del grup irlandès The Corrs. Aquest és un grup format per 4 germans que malauradament ja no està en actiu i que tenen un estil que combina la música tradicional irlandesa amb el pop i el rock. Fixeu-vos com utilitzen el Bodhrum i el Tin whistle.




"Mar i Cel". Anem al teatre. 4t ESO

El proper dimecres 25 de novembre els alumnes de 4t d'ESO de l'institut faran una sortida a Barcelona a veure el musical "Mar i Cel". Es tracta d'una adaptació feta per la companyia de teatre Dagoll Dagom de la novela escrita per Àngel Guimerà.

Des de l'aula de música hem pensat que seria una bona idea fer un petit manual perquè els alumnes que no estan a l'optativa de música s'assabentin d'alguns dels aspectes musicals més rellevants. I ho hem volgut fer d'una manera diferent utilitzant codis QR. 
Així doncs hem elaborat un trìptic en al qual hi hem posat informació rellevant tal com: 
  1. Què és un musical?
  2. Quina diferència hi ha entre l'òpera i el musical?
  3. Professionals que intervenen en un espectacle musical
  4. Mar i Cel i altres musicals coneguts
Hem demanat a la resta de companys que es descarreguin l'app Bidi, una aplicació compatible amb dispositius mòbils Apple i Android, amb la qual podran accedir a la informació que està encriptada en el codi QR.

Aquest és el treball fet per Júlia Artigas, Aina Bargalló, Zoe Bonet, Clara Masdéu, Angie Style i Gerard Ochoa.


Aquest és un altre treball fet per Mireia Esteve, Pablo Padilla, Elisabeth Racionero, Sheila Garcia, David Mendoza










El Trineu (nova versió) per FLAUTA en html5

http://musicaade.wix.com/el-trineu
A classe ja fa alguns dies que hem començat a preparar el Concert de Nadal. El temps passa molt depressa i com sempre, se'ns està tirant al damunt. Així que espavil i a dedicar una mica més de temps del que hi heu dedicat fins ara!

El trineu o Jingle Bells, perquè el títol és difierent però la cançó és la mateixa, ja és un tema tradicional en els nostres concerts. Enguany és una versió absolutament nova i a més, només la farem amb flauta i amb la base mp3 com a acompanyament. 

La versió és de Xevi Altesa (Karaokat) Com podreu comprovar és una versió molt divertida i alegre. Com que el tempo de la versió original és una mica ràpid hi he afegit una segona base una mica més lenta. Ho he fet amb TwistedWave Online, un editor d'àudio que és genial quan es vol adaptar una base amb un tempo d'assaig més asseguible per als alumnes. 

En el Wix només hi he posat la part B. Si voleu la partitura sencera cliqueu la imatge i us la podreu descarregar. També li he afegit una segona veu que es pot fer amb flautes i també amb instruments ORFF o un baix. 

"Inventem una història amb sons". Treballs 2n ESO

http://musicaade.wix.com/sonsisorolls2n

A principis de trimestre i coincidint amb el tema del so i les seves qualitats, vaig proposar una activitat d'àudiocreació amb els alumnes de 2n d'ESO: "Inventem una història només amb so". Tot i que els treballs ja els van lliurar fa temps, no havia trobat l'estona per publicar-los.

Els alumnes ja fa una bona colla de dies que reclamen la publicació de tots els treballs per poder veure què han fet els companys i passar una bona estona escoltant-los i comentant-los. Així que aquí els teniu!!!

http://elsonidoquehabito.blogspot.com.es/search/label/IES%20Joan%20Puig%20i%20FerreterA classe els veurem i farem una selecció de quins ens semblen millors per compartir-los a la web col·laborativa El sonido que habito ."El sonido que habito" és un projecte col·laboratiu que té com a punt de partida l'estudi del so i l'ús dels dispositius mòbils amb finalitats educatives. Nosaltres ja hi vam participar l'any 2013 amb uns treballs realitzats per la Mirea Esteve, la Carme Martínez i l'Anna Vilalta alumnes que ara ja estan a 4t d'ESO i que encara les tenim entre nosaltres fent la matèria optativa de música.