La profesora Adriana ha realizado este juego para aprender fórmulas rítmicas. Es muy sencillo jugar solo tienes que atrapar fómulas rítmicas que valgan lo mismo que una negra. Recordad que corchea más corchea es igual a una negra, que cuatro semicorcheas son una negra, que corchea más dos semicorcheas son una negra....
Monthly Archives: abril 2011
La publicidad es una fuente inagotable de creatividad. No es el primero, ni será el último vídeo relacionado con una obra musical clásica que sirve de excusa para anunciar algo. Es un anuncio delicado, imaginativo y tranquilo. Algo que a veces se echa de menos en los cortes publicitarios de la televisión.
No sé cuánto habrán tardado en realizar las piezas de madera, pero el esfuerzo tiene que haber sido meritorio.
Disfrutadlo:
La publicidad es una fuente inagotable de creatividad. No es el primero, ni será el último vídeo relacionado con una obra musical clásica que sirve de excusa para anunciar algo. Es un anuncio delicado, imaginativo y tranquilo. Algo que a veces se echa de menos en los cortes publicitarios de la televisión.
No sé cuánto habrán tardado en realizar las piezas de madera, pero el esfuerzo tiene que haber sido meritorio.
Disfrutadlo:
Estos cuatro caballos/yeguas cantan una pieza "a capella". Escucha atentamente cada una de las voces y el cuarteto al completo. Al pinchar en cada uno de ellos con el ratón, conseguirás activar o desactivar sus voces, lo que te permitirá todo tipo de combinaciones de voces.
ACTIVIDADES:
- Escuchar las voces por separado; en grupos de dos o tres y las cuatro a la vez.
- Memorizar uno de los cuatro ostinatos (el que os venga mejor para vuestra voz)
- Transcribir la voz elegida (escribirla con notación musical)
- Cantarla y tocarla todos en clase.
VOCABULARIO:
- "A capella" (leído y también escrito a capela)
- Ostinato
- Cuarteto
- Bajo
- Barítono
- Contralto
- Soprano
¡QUE DISFRUTÈIS!
ACTIVIDADES:
- Escuchar las voces por separado; en grupos de dos o tres y las cuatro a la vez.
- Memorizar uno de los cuatro ostinatos (el que os venga mejor para vuestra voz)
- Transcribir la voz elegida (escribirla con notación musical)
- Cantarla y tocarla todos en clase.
VOCABULARIO:
- "A capella" (leído y también escrito a capela)
- Ostinato
- Cuarteto
- Bajo
- Barítono
- Contralto
- Soprano
¡QUE DISFRUTÈIS!