La importancia de subirse al escenario

Por Isabel Villagar, Profesora de Canto on line

Un artista antes ha sido siempre un estudiante de artista y para ello ha tenido que ir "quemando etapas" en su formación.

Desde el punto de vista docente, hay que animar a los estudiantes a participar en actividades abiertas al público, como audiciones, pequeños recitales, conciertos, colaboraciones, jam sessions, etc...

¿Por qué?

El control y el autocontrol que se tiene que ejercitar para subirse a un escenario es una competencia que se desarrolla progresivamente y tras cada actuación o exposición al público se debe hacer una reflexión sobre aquello que ha sucedido para poder ir mejorándolo con el tiempo.

Un estudiante debería huir de aquellos profesores que les dicen que "no estás preparados para actuar", y frases similares, porque con una buena elección del repertorio adecuado a la edad, el nivel del alumno, etc... esta actividad se puede siempre realizar en un entorno controlado, adaptado al alumno/a.

Este alumno se irá sintiendo progresivamente más seguro y con más recursos y herramientas porque las irá adquiriendo tras cada actuación.
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RECURSOS PER A CAMPANES I BOOMWACKERS

Com ja sabeu aquesta setmana he estat tocant les campanes afinades a classe. Els ha agradat tant als alumnes(clica i els podràs veure) que m'he posat a investigar per youtube , a veure si veia cançons per acompanyar amb les campanes, o fins i tot amb els boomwhackers, i sabeu què he trobat?
Uns quants canals de youtube que es dediquen a penjar recursos com cançons o audicions de compositors amb partitures animades que ens ajuden a saber quan tocar les campanes, els boomwhackers, instruments de petita percussió o percussió corporal.


Vols veure quins són?
Si cliques al títol t'enllaça a la seva pàgina de Youtube on pots veure tot el material que tenen!

PEQUEÑO MOZART
D'aquests videos ja us en havia ensenyat algún que vaig fer pel dia de la Pau (Imagine)


PRODIGIES MUSIC LESSON



MUSICATION


  Els coneixies tots?
Coneixes algun altre recurs per treballar amb instruments melòdics com campanes o boomwhackers?