No entiendo que llevemos años trabajando para una formación integral del indivíduo, para acortar la distancia que nos separa en artísticas de otros modelos educativos europeos, para rescatar de la etiqueta "marías" a áreas que desarrollan las capacidades de mirar y escuchar, y que se vuelva atrás, que estemos en unos cursos y no se siga la materia en el siguiente, que se marginen las optativas artísticas, que no se potencien distintas clases de inteligencia y de conocimiento, que no se trabaje desde todos los ámbitos para conseguir una formación global.

¿Un cerebro sin ojos y sin oídos?