JOHANN SEBASTIAN BACH




J. S. Bach, fue maestro del contrapunto, organista y compositor alemán. Escribió numerosas obras para órgano, trabajos corales y cantatas.


Desempeñó los cargos de violinista en la orquesta de la corte de Weimar (1703), organista de la nueva iglesia de Arnstadt en el mismo año, organista en Mülhausen, maestro de concierto y organista en Weimar, director de la capilla en la corte de Kothen y profesor y cantor de Santo Tomás, así como director de Música en la Universidad de Leipzig. Bach es reconocido por su capacidad para explotar y valorar los recursos, estilos y géneros musicales, genial en el manejo del contrapunto. La expresividad de su música, presente sobre todo en sus trabajos vocales, transporta y transmite su humanidad y conmueve a quienes la escuchan. Autor de cantatas, motetes, misas, magnificats, pasiones, oratorias, corales, himnos, arias y obras para órgano, obras para clavicémbalo y música de cámara. Algunas de sus piezas fueron: Seis conciertos de Brandemburgo (1721), Pequeño libro de Anna Magdalena Bach (1722), Oratorio de Navidad (1734), Pasión según San Juan (1738), El clave bien templado (1743), Pasión según San Mateo (1745), Ofrenda musical (1747).
No nos podemos olvidar de la obra que hemos oído en clase EL CONCIERTO DE BRANDEMBURGO, en el que el instrumento solista es la TROMPETA.


La trompeta es un instrumento de la familia de viento-metal.
Es el más agudo de todos los instrumentos de metal.
Su sonoridad es muy brillante y puede interpretar melodías muy rápidas gracias a los tres pistones con los que el músico puede tocar todos los sonidos.
A veces se coloca en su pabellón una sordina que es una pieza que "tapona" en parte la salida del aite y hace que los sonidos tengan un timbre peculiar.

Aquí os dejo el vídeo para que lo disfruteis...¡¡ Bonita música !!

Urriak 1: Albert Collins

Egilea: Gorka Abaroa

Albert Collins 1932ko urriak 1ean jaio zen Texasen, eta 1993ko azaroak 24ean hil zen Las Vegasen.

Gitarra elektrikoa joten zuen eta blues musika mota lantzen zuen.

Hainbat album ofizial argitaratu zituen.

Albert Collins beste izen batzuk zituen musika munduan, esaterako: The ice man, The razor blade eta The master of the telecaster.

Bere ibilbide musikala 1952tik 1993ra arte iraundu zuen.

1983 an W.C Handy saria irabazi zuen  Don’t use your cool albumagaz, urteko blues album hoberenalez izendaturik.

1985ean  Grammy bat irabazi zuen, eta hurrengo urtean  Cold snap  diskagaz ere nominatu eben.

Birikietako minbiziaren ondorioz hil zan, 61 urtegaz.


“Mi Retrato Musical” con Thinglink

Esta es una actividad para los alumnos de 4º ESO, está pensada para comenzar a utilizar las herramientas 2.0 a la vez que nos presentamos y hablamos sobre nuestros gustos, intereses musicales y otras aficiones. Gracias a la herramienta Thinglink vamos a realizar nuestro retrato de inquietudes y gustos musicales. Vamos a crear una imagen interactiva, una foto nuestra que cuente, a través de enlaces de internet, lo que más nos gusta. Hay que incluir obligatoriamente: Foto propia, canción que os gusta, vídeo preferido, instrumento musical que os gusta u os gustaría tocar, una imagen o fotografía (temática libre) que os gusta y también podéis incluir otros contenidos como: Un libro que os ha gustado, webs que consultáis, programas de TV, radio, aficiones, mascotas, deportes que practicáis, a qué os gustaría dedicaros en el futuro, etc.

Para ello entráis en Thinglink, os registráis con los datos de la cuenta gmail que habéis creado para trabajos de clase. Subís una foto vuestra desde el ordenador o URL y comenzáis a incluir contenido hacinedo clic que cualquier punto de la foto. Se abrirá una ventana donde están las casillas que tenéis que completar. Os dejo esta captura de pantalla que os puede servir de ayuda.

Este es el ejemplo que he hecho para que veáis el resultado. ¡Ánimo! Cuando tengáis terminada la foto con todo el contenido hacéis clic en el icono “persona” que está en la parte superior izquierda, copiáis el código y dejáis el enlace en Edmodo. Clic en la imagen para que veáis los contenidos interactivos.