Esta es una animación sobre el Bolero de Ravel. La estoy utilizando con los alumnos de 1º de ESO. Es muy graciosa y las notas son muy "animadas" y algo traviesas.
Mª Teresa González
Esta es una animación sobre el Bolero de Ravel. La estoy utilizando con los alumnos de 1º de ESO. Es muy graciosa y las notas son muy "animadas" y algo traviesas.
Nuevos conceptos para estudiar. Seguimos con el tema 4 y aprendemos un poquito de lenguaje musical. Para empezar comenzamos con la teoría, leerla bien y la comentamos y explicamos en clase.
En el siguiente mapa realizado por Mª Jesús Camino, como los apuntes, encontraréis toda la información organizada y esquematizada con ejemplos. Tienes que copiar el mapa en tu cuaderno
Y luego a poner lo aprendido en marcha realizando estos ejercicios
En el siguiente mapa realizado por Mª Jesús Camino, como los apuntes, encontraréis toda la información organizada y esquematizada con ejemplos. Tienes que copiar el mapa en tu cuaderno
Y luego a poner lo aprendido en marcha realizando estos ejercicios
Nuevos conceptos para estudiar. Seguimos con el tema 4 y aprendemos un poquito de lenguaje musical. Para empezar comenzamos con la teoría, leerla bien y la comentamos y explicamos en clase.
En el siguiente mapa realizado por Mª Jesús Camino, como los apuntes, encontraréis toda la información organizada y esquematizada con ejemplos. Tienes que copiar el mapa en tu cuaderno
Y luego a poner lo aprendido en marcha realizando estos ejercicios
En el siguiente mapa realizado por Mª Jesús Camino, como los apuntes, encontraréis toda la información organizada y esquematizada con ejemplos. Tienes que copiar el mapa en tu cuaderno
Y luego a poner lo aprendido en marcha realizando estos ejercicios
Vamos a empezar a trabajar con las Alteraciones. Sabes lo qué es?, qué efecto tienen sobre los sonidos?, has oído alguna vez este nombre?....pues comenzamos con este pequeño vídeo que nos va a explicar lo que es un SOSTENIDO.