CONOCEMOS MÁS OBRAS DE BEETHOVEN



LAS RUINAS DE ATENAS






La Marcha Turca es el tema más conocido de la obra Las Ruinas de Atenas (Opus 113), una composición musical que Beethoven realizó en 1811, por encargo, para una obra de August Von Kotzebue con motivo de la inauguración de un Teatro en la ciudad de Pest, Hungría en febrero de 1812.

El tema fue utilizado por primera vez en "Variaciones sobre un tema original", Op.76, de 1809. La Marcha Turca es el movimiento Nº 4 de esta música incidental que consta de un total de once piezas. La marcha está compuesta en la tonalidad de si bemol mayor, en compás de 2/4 y tempo "vivace". Su esquema dinámico comienza con un pianissimo hasta llegar al fortissimo, para luego retomar nuevamente el pianissimo por la coda.




Beethoven la consideraba como una "pequeña pieza divertida" que no reflejaba el estilo propio del resto de sus obras a pesar de lo cual fueron muchos los músicos que versionaron este famoso tema, entre ellos destacan: Franz Liszt que escribió una transcripción para piano "Capriccio alla turca sur des motivos de Beethoven"; Richard Strauss, Hugo von Hofmannsthal también realizaron nuevas versiones y Anton Rubinstein realizó una versión popular de piano en tempo Allegretto y Sergei Rachmaninoff realizó otra tras conocer la versión de Rubinstein.

PIANISTA: Evgeny Ígorevich Kissin (versión de Rubinstein)




                                                          Jean-Jacques Perrey


Una versión electrónica fue compuesta por Jean-Jacques Perrey con el título de "The Elephant Never Forgets".



Posteriormente la melodía de Perrey fue utilizada como tema de presentación de la serie cómica de la televisión mexicana
El Chavo del Ocho que se popularizó en los años 70.


SENTIR, UNIR, EXPANDIR LA PAZ

Esta es mi respuesta, ante las adversidades, desequilibrios y ausencia de Amor.
Si queremos ofrecer una aportación significativa al bien del mundo, tenemos que avanzar por el camino que conduce a la paz.

La Paz está en cada paso.

La Paz viene del corazón.

Os invito a tod@s a realizar tres gestos simbólicos que nos ayudarán a seguir la Paz en esta dirección“Sentir, unir, expandir la Paz.

La Paz debe desarrollarse en primer lugar dentro del individuo.
El amor, la compasión y la generosidad son los fundamentos básicos de la Paz.

Cuando esos sentimientos germinan en nuestro interior, somos capaces de crear una atmósfera de paz y armonía. Ampliándola y difundiéndola a la familia, a la comunidad y al mundo entero.

UN FUERTE ABRAZO EN PAZ

Asunción Vera

Solicitamos su propagación​

DÍA DE LA PAZ 2015: CANCIONES DE AYER Y HOY

Viva la gente ( Up With People) Es una organización internacional educativa nacida en 1965 con el objetivo de crear conciencia sobre la situación actual del mundo, esto tiene como objetivo modificar la actitud y manera de pensar en la gente, para así crear un mejor lugar para todos.
Su mayor celebridad fue años 60 y 70 con canciones como Viva la gente, que da nombre a la organización. Más de 20 millones de personas en 48 países del mundo han asistido a sus actuaciones, y han colaborado proporcionado unos 3 millones de horas de servicios comunitarios y 450.000 familias han alojado a estos jóvenes en sus hogares. Los antiguos miembros suman unos 20.000, en 79 países distintos.





Blowin' in the Wind

"Soplando en el viento" es una popular canción compuesta por Bob Dylan, que se convirtió inmediatamente en un clásico de la música norteamericana.



Blowin´in the Wind está incluida en su segundo álbum The Freewheelin' Bob DylanFue grabada entre julio de 1962 y abril de 1963 y publicado el 27 de mayo de 1963 por la discográfica Columbia Records.  Este año se cumple el cincuenta aniversario de su lanzamiento.


Pertenece al género folk y por su tema es descrita como una canción protesta, que contiene una serie de preguntas sobre la paz, la guerra y la libertad y que se convirtió en el himno de los movimientos pacifistas y pro derechos civiles en Estados Unidos.  

En 1999 fue introducida en el Grammy Hall of Fame y en 2004 la revista Rolling Stone la consideró la decimocuarta mejor canción de todos los tiempos.
En junio de 1962, la canción fue publicada en la revista "Sign Out!", con comentarios de Dylan:
"[...] Creo que entre el gran número de criminales que existe, se pueden contar los que vuelven la cara cuando ven el mal y saben que es el mal. Yo no tengo más que veintiún años y sé que se han hecho ya demasiadas guerras; ustedes, los que tienen más, lo deberíais saber mejor aún. Ahora la mejor forma de responder a las preguntas de la canción, es exponerlas."

ORIGINAL DE BOB DYLAN marzo de 1963



Soplando en el viento


¿Cuántos caminos debe recorrer un hombre 
antes de que le llaméis hombre? 
Sí, ¿cuántos mares debe una paloma blanca navegar 
Antes de que duerma en la arena? 
Sí, y ¿cuántas veces deben volar las balas de cañón 
antes de que sean re prohibidas para siempre? 
La respuesta, mi amigo, está soplando en el viento 
La respuesta está soplando en el viento.

¿Cuántos años puede existir una montaña 
Antes de que está bañada por el mar? 
Sí, ¿y cuántos años pueden algunas personas existir 
antes de que se les permita ser libres? 
Sí, ¿y cuantas veces puede un hombre volver la cabeza 
fingiendo que simplemente no ve? 
La respuesta, mi amigo, está soplando en el viento 
La respuesta está soplando en el viento.

¿Cuántas veces debe un hombre mirar hacia arriba 
antes de que pueda ver el cielo? 
Sí, ¿y cuántos oídos debe tener un hombre 
Antes de que pueda escuchar a la gente llorar? 
Sí, ¿y cuántas muertes serán necesarias hasta que él sabe 
que también mucha gente ha muerto? 
La respuesta, mi amigo, está soplando en el viento 
La respuesta está soplando en el viento

How many roads must a man walk down
Before you call him a man?
Yes, ’n’ how many seas must a white dove sail
Before she sleeps in the sand?
Yes, ’n’ how many times must the cannonballs fly
Before they’re forever banned?
The answer, my friend, is blowin’ in the wind
The answer is blowin’ in the wind

How many years can a mountain exist
Before it’s washed to the sea?
Yes, ’n’ how many years can some people exist
Before they’re allowed to be free?
Yes, ’n’ how many times can a man turn his head
Pretending he just doesn’t see?
The answer, my friend, is blowin’ in the wind
The answer is blowin’ in the wind

How many times must a man look up
Before he can see the sky?
Yes, ’n’ how many ears must one man have
Before he can hear people cry?
Yes, ’n’ how many deaths will it take till he knows
That too many people have died?
The answer, my friend, is blowin’ in the wind
The answer is blowin’ in the wind
VERSIONES FAMOSAS DE BLOWING THE WIND

ESTRENAMOS 2015 CON MÚSICA DEGEORGE BIZET: JUEGO DE NIÑOS


En las fiestas navideñas disfrutamos de buenos momentos en familia y especialmente sóis los niños los auténticos protagonistas.  A los mayores nos hace muy felices veros jugar y reir... De alguna manera también revivimos con vosotros la maravillosa ilusión de recibir esos juguetes que nos transportan a nuestra propia infancia. 

JUEGO DE NIÑOS


Es una colección de 12 piezas escrita para piano a cuatro manos, en la que George Bizet describe maravillosamente, como si fueran estampas, juguetes y escenas de juegos infantiles. Compuso esta obra en 1871 tal vez llevado por la nostalgia que sentía de los años felices de su infancia.

1. EL COLUMPIO (Réverie)
Describe el suave balanceo, el impulso ascendente y descendente. La sensación del deplazamiento en el aire y el cosquilleo que produce.




2. ELTROMPO (Impromtu)
Esta melodía simula el baile de la peonza que gira rápida tras ser lanzada una y otra vez.

3. LA MUÑECA (Berceuse)
A modo de canción de cuna, Bizet pinta la ternura de una niña jugando con su muñeca.


4. EL CABALLO DE MADERA (Sherzo)
Transmite el sentimiento de un niño que juega con su caballo de madera a ser un gran caballero que cabalga en sus fantasías heróicas.




5. EL VOLADOR (Fantasía)
Evoca el vuelo de este pequeño artilugio, mientras los niños observan con asombro su trayectoria.


6. TROMPETA Y TAMBOR (Marcha)
Estos clásicos juguetes musicales que tanto gusta a los niños están recreados en una melodía que a modo de pequeña marcha imita el juego infantil con estos instrumentos.




7. LAS POMPAS DE JABÓN (Rondino)
Se describe la magia de las cristalinas pompas de jabón que vuelan delicadamente hasta que se extinguen en el aire.



8. LAS CUATRO ESQUINAS (Esquisse)



9. LA GALLINITA CIEGA (Nocturno)




10. SALTA CARNERO (Caprice)


11. PAPÁS Y MAMÁS (Dúo)






12. EL BAILE (Galop)


NUESTRO CORO DE NAVIDAD



En el coro de Navidad han participado 60 alumn@s de 5º y 6º. 
Hemos actuado en la residencia de Ancianos Gecosol, en la Iglesia de los mercedarios y en nuestro colegio, realizando tres pases para que todos los niñ@s pudieran escucharnos.

Interpretamos tres villancicos clásicos acompañados por dos violines y una viola, flautas y metalófonos:
Adeste Fideles, Noche de Paz y El tamborilero.

Villancicos populares:
Ay del Chiquirrtín, Campanas sobre campanas, El cura no va a la iglesia, Ande la Marimorena.

Villancicos flamencos:
Envidia, La virgen gitana y Tarantán