Vídeo: Tocamos Animals de Martin Garrix con el carrillón

¡Hola a todos/as!
Hoy os traigo un vídeo muy especial... ¡El resultado de nuestra exploración grupal con los carrillones! ¡Qué bien lo hemos pasado y cuánto hemos aprendido! Con esta actividad no sólo hemos afianzado nuestro conocimiento de las notas musicales sino que, además, hemos explorado las posibilidades sonoras del carrillón, hemos trabajado la interpretación instrumental grupal, hemos practicado la intensidad y otras cualidades del sonido y hemos disfrutado con el acompañamiento musical de una canción.

Si queréis ver la partitura, la canción adaptada para el acompañamiento y nuestras fotos del proceso de trabajo con los carrillones, pinchad aquí.

¿Queréis escucharnos y vernos interpretarla? ¡Pues aquí tenéis a los/as compis de 6ºC! ¡Vaya pasada!


Animals de Martin Garrix al carrillón from Remei Gomez on Vimeo.

Hay que ver qué gamberretes somos...
¿Qué os parece?
¡Un saludo a todos/as!

Celebramos el Día del Autismo

¡Hola a todos/as!
Como sabéis, el día 2 de Abril celebramos el día mundial de concienciación sobre el Autismo para poner de relieve la necesidad de ayudar a mejorar las condiciones de vida de los/as niños/as y adultos/as que sufren este trastorno.

Nuestros/as compis del Aula de Autismo del CEIP San Miguel
Existen numerosas fuentes donde podéis ver información sobre qué es el autismo (Autismspeaks, Confederación de Autismo de España, Federación Española de Autismo) pero nos quedamos con la idea de que se trata de una manera distinta de entender el mundo y las relaciones sociales y de comunicación.

El año pasado ya celebramos el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo en el colegio San Miguel
Este año tenemos varias propuestas para el desarrollo de la jornada del próximo 2 de Abril, pero os traigo qué vamos a realizar desde el área de Música. Por nuestra parte, aprenderemos la letra de la canción de Macaco "Mensajes del Agua" y una coreografía gestual con la parte del estribillo en Lengua de Signos Española.
Aquí podéis ver la guía para realizar la coreografía con imágenes de internet y modificadas por mí:



Aquí podéis ver en vídeo para practicar los gestos y movimientos de la canción gracias a nuestros/as compis de 3ºC:

También os dejo el videoclip original de la canción de Macaco:


Y la letra de la canción para aprenderla:
LETRA DE “MENSAJES DEL AGUA” DE MACACO
¿Y qué le voy a hacer si yo
amo lo diminuto?
¿Y qué le voy a hacer si yo
no quiero que el océano sea tan profundo.

¿Y qué le voy a hacer si yo
de pequeño encontré la fuerza de mi mundo?
¿Y qué le voy a hacer si yo
si yo pienso que ellos y nosotros sumamos uno?

Y es que gota sobre gota
somos olas que hacen mares.
Gotas diferentes
pero gotas todas iguales.
Y una ola viene y dice:

Somos una marea de gente
todos diferentes
remando al mismo compás.

Y una ola viene y dice: ¡OH, oh, oh!
parece que te sigue: ¡OH, oh, oh!
y el mundo repite: ¡Oh, oh-oh, oh-oh, oh-oh!

¿Y qué le voy a hacer si yo
nací en el Mediterráneo?
¿Y qué le voy a hacer si yo
perdí las gotas de tu llanto?

De tus gotas me inundé,
transparencias en mi sed,
soñé torrenciales de amor y fé
como lluvia de primavera
borrando grietas igualando mareas.

 Y es que gota sobre gota
somos olas que hacen mares.
Gotas diferentes
pero gotas todas iguales.
Y una ola viene y dice:

Somos
una marea de gente
todos diferentes
remando
al mismo compás.

Y una ola viene y dice: ¡OH, oh, oh!
parece que te sigue: ¡OH, oh, oh!

y el mundo repite: ¡Oh, oh-oh, oh-oh, oh-oh!

Y aquí os dejo algunas recomendaciones didácticas para trabajar el Autismo en clase:

Explicando qué son los Trastornos del Espectro del Autismo a niños de primaria

Publicaciones para educadores/as en Espectro Autista . info

Explicar el autismo a los/as niños/as 

Tocamos el carrillón: Animals de Martin Garrix

¡Hola a todos/as!
Como sabéis, llevamos unas semanitas explorando las posibilidades de los instrumentos de percusión de sonido determinado (¡los que hacen melodías!). En el colegio tenemos algunos carrillones y estamos aprendiendo de manera secuenciada las frases principales de la canción de Martin Garrix: Animals. 


Aquí tenéis la canción para acompañarla con el carrillón:


Y esta es la partitura para xilófono, metalófono, carrillón, flauta dulce o ¡cualquier instrumento que sepáis tocar!

También os dejo, como os he prometido, un xilófono/metalófono/carrillón virtual ¡con el que podéis practicar al ritmo de la canción!



¡Lo damos todo!


Por si os interesa, aquí podéis ver el videoclip original:

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¡Espero que os guste tanto como a nosotros/as!

Preparamos el Día de Andalucía desde el área de música: Canciones sobre Andalucía

¡Hola a todos/as!
Como sabéis, esta semana viene cargada de celebraciones. En este curso Carnaval y el Día de Andalucía han coincidido prácticamente ¡cuánta fiesta!
Para poder darle la importancia que merece a cada festividad, hemos decidido realizar distintas actividades. Para el Día de Andalucía hemos preparado una serie de canciones que nos darán la entrada por la mañana y nos despedirán al terminar la jornada escolar en torno a las ocho provincias andaluzas. 


Los/as protagonistas de estas canciones son artistas de Andalucía con estilos muy diferentes que nos servirán para descubrir y valorar algunas de las representaciones artísticas de nuestra comunidad autónoma.
El programa de canciones es el siguiente:

Programación Semana de Andalucía 2013/2014
CEIP San Miguel (Armilla)
La música de Andalucía

Por supuesto, hay muchísimos/as otros/as artistazos/as de Andalucía, pero ¡había que escoger!
Lo que sí queremos compartir es una recopilación de canciones sobre Andalucía y el pueblo andaluz. Aquí tenéis algunas obras muy conocidas dedicadas a la comunidad andaluza:


Al-Andalus de David Bisbal

Andalucía de Medina Azahara


 Duende del sur - Chambao

Andalucía - El Barrio


Andalucía - Pablo Alborán


Serenata Andaluza - Manuel de Falla

¡Comenzamos la semana con fuerza!

Happy Valentine’s! : Heart craft

¡Hola a todos/as!
Ayer fue 14 de Febrero, el día que celebramos el amor, la amistad y el cariño. ¡Por supuesto nosotros/as no íbamos a ser menos! Y ayer repartimos abrazos, besitos y muestras de amistad por todas partes.



Además, en algunas clases dedicamos un ratito a hacer un detalle para las seños y aprovechamos para desatar nuestra vena más artística y creativa al ritmo de las mejores canciones de amor. ¿Queréis ver cómo lo hicimos?


Para esta manualidad necesitamos:
1 cartulina de color
Tijeras
Lápiz
Rotulador

En primer lugar doblamos la cartulina por la mitad.


Después dibujamos medio corazón con el lápiz, fijándonos bien en que el doblez se encuentra a nuestra izquierda.


Recortamos la cartulina por la línea trazada, dejándola doblada para que se recorte exactamente igual en ambas caras de la misma.


Escribimos un mensajito de cariño en la cartulina.


Finalmente colocamos todos los corazones en un lugar de la clase que sorprendieran a la seño y ¡SORPRESA! WE LOVE YOU, TEACHER!!!


Aquí os dejo una lista de reproducción con canciones de amor que nos encantan. ¡Esperamos que os gusten y que ayer os dieran muuucho cariño!
MUACKS