Archivo de la etiqueta: 3º EP
Nos encanta que el alumnado tome la iniciativa en actividades como esta. Para mi es una muy buena señal. Por una lado porque la música tiene este poder de convocatoria y segundo porque algo estaremos haciendo bien.
Os dejo con Daniel y su palo de lluvia dentro de nuestro Proyecto ComunicA_T
Os dejo con Daniel y su palo de lluvia dentro de nuestro Proyecto ComunicA_T
Os proponemos nuevos juegos para seguir trabajando las interpretaciones musicales:
Esta semana hemos comenzado con la flauta dulce en las clases de tercero.
Lo primeroque hemos hecho ha sido hacer un "chek-in" de la lista de consejo antes de empezar.
Los consejo a tener en cuenta, los siguientes:
A lo largo del curso el portfolio del alumnado irá aumentando, incluso podéis tener acceso a este porfolio AQUÍ.
Llegó la hora de comenzar con la flauta y os proponemos vuestra primera canción para la flauta a la cual llamaremos...
Lo primeroque hemos hecho ha sido hacer un "chek-in" de la lista de consejo antes de empezar.
Los consejo a tener en cuenta, los siguientes:
A lo largo del curso el portfolio del alumnado irá aumentando, incluso podéis tener acceso a este porfolio AQUÍ.
Llegó la hora de comenzar con la flauta y os proponemos vuestra primera canción para la flauta a la cual llamaremos...
LAPRIMERA CANCIÓN
Si pinchas en la partitura puedes escuchar el KARAOKE
Este tema lo hemos visto esta semana y os lo describoa continuación:
Velocidad: 90 pulsos por minuto
Calve: de sol.
Sin compás de medida.
Introducción instrumental de 16 pulsos.
Figuras musicales: negras y blancas.
Notas: Si.
Digitación flauta: 0 y 1.
Para la semana próxima veremos la evolución de cada alumno/a en este tema en grupos de cuatro para ver sus avances, sus dudas y sus errores para que no se conviertan en "vicios".
Para saber más (se ecesita navegador compatible con flash):