PEDRO Y EL LOBO EN EL COLEGIO LA NAVATA

   ¡¡¡ENHORABUENA!!! a todos los niños y niñas de 3º por vuestro esfuerzo, vuestra creatividad, vuestra concentración y la fantástica actuación de Pedro y el Lobo, el viernes 11 de mayo.
Todo esto ha salido,
Gracias a Raquel, Marta y Diego por darle un estupendo sonido a Pedro con sus violines y traérselos cada día.
Gracias a Pablo por ese magnífico gato que ha interpretado con su clarinete.
Gracias al esfuerzo de los niños/as de otros cursos que nos ayudaron con sus instrumentos a que el espectáculo fuera completo. A Óscar de 6ºA con su trompa, a Jaime y Santi de 4ºB con la flauta travesera y el saxo soprano, a Maryu de 4ºA con su violonchelo y a Blanca de 2ºB con su oboe.
Gracias a los actores y actrices y narradoras que han memorizado su papel.
Gracias a los que con los instrumentos de clase han acompañado las melodías, han hecho efectos especiales y han cantado.
Gracias a los que han diseñado y pintado el decorado.
Para que disfrutéis de lo que hicísteis ese día y lo podáis enseñar en casa, os dejo estas fotos.

                                            
                                                                   
                                     

¿Qué os pareció a  los que lo vistéis?
¿Cómo os sentísteis los que actuasteis?.
Marga

PEDRO Y EL LOBO EN EL COLEGIO LA NAVATA

   ¡¡¡ENHORABUENA!!! a todos los niños y niñas de 3º por vuestro esfuerzo, vuestra creatividad, vuestra concentración y la fantástica actuación de Pedro y el Lobo, el viernes 11 de mayo.
Todo esto ha salido,
Gracias a Raquel, Marta y Diego por darle un estupendo sonido a Pedro con sus violines y traérselos cada día.
Gracias a Pablo por ese magnífico gato que ha interpretado con su clarinete.
Gracias al esfuerzo de los niños/as de otros cursos que nos ayudaron con sus instrumentos a que el espectáculo fuera completo. A Óscar de 6ºA con su trompa, a Jaime y Santi de 4ºB con la flauta travesera y el saxo soprano, a Maryu de 4ºA con su violonchelo y a Blanca de 2ºB con su oboe.
Gracias a los actores y actrices y narradoras que han memorizado su papel.
Gracias a los que con los instrumentos de clase han acompañado las melodías, han hecho efectos especiales y han cantado.
Gracias a los que han diseñado y pintado el decorado.
Para que disfrutéis de lo que hicísteis ese día y lo podáis enseñar en casa, os dejo estas fotos.

                                            
                                                                   
                                     

¿Qué os pareció a  los que lo vistéis?
¿Cómo os sentísteis los que actuasteis?.
Marga

PEDRO Y EL LOBO EN EL COLEGIO LA NAVATA

   ¡¡¡ENHORABUENA!!! a todos los niños y niñas de 3º por vuestro esfuerzo, vuestra creatividad, vuestra concentración y la fantástica actuación de Pedro y el Lobo, el viernes 11 de mayo.
Todo esto ha salido,
Gracias a Raquel, Marta y Diego por darle un estupendo sonido a Pedro con sus violines y traérselos cada día.
Gracias a Pablo por ese magnífico gato que ha interpretado con su clarinete.
Gracias al esfuerzo de los niños/as de otros cursos que nos ayudaron con sus instrumentos a que el espectáculo fuera completo. A Óscar de 6ºA con su trompa, a Jaime y Santi de 4ºB con la flauta travesera y el saxo soprano, a Maryu de 4ºA con su violonchelo y a Blanca de 2ºB con su oboe.
Gracias a los actores y actrices y narradoras que han memorizado su papel.
Gracias a los que con los instrumentos de clase han acompañado las melodías, han hecho efectos especiales y han cantado.
Gracias a los que han diseñado y pintado el decorado.
Para que disfrutéis de lo que hicísteis ese día y lo podáis enseñar en casa, os dejo estas fotos.

                                            
                                                                   
                                     

¿Qué os pareció a  los que lo vistéis?
¿Cómo os sentísteis los que actuasteis?.
Marga

LA CHARANGA DE CARNAVAL Y LA DE "MI PRIMO"

Como recordaréis, en la fiesta de carnaval el viernes por la tarde, seguimos y acompañamos con instrumentos a la charanga de padres del colegio, hasta que se quemó la sardina.
Lucía de 1º nos ha enviado esta divertida charanga. Después de jugar un rato con sus sonidos podéis contestar a estas preguntas:
¿Qué instrumentos hay COMUNES en la charanga de los padres y en la de este juego?
¿Qué instrumentos hay SOLAMENTE en la charanga de los padres?
Como los nombres de los instrumentos están en francés, ¿Serías capaz de acordarte de todos los nombres en español?
¿A qué familias instrumentales pertenecen?
JUGAR
Otras actividades para los más mayores:
  • Sacar de "oído" los ostinatos de cada uno de los instrumentos, con los xilófonos, las flautas o panderos.
  • Después de aprenderlos, tocarlos.
  • Escribirlos en un pentagrama

LA CHARANGA DE CARNAVAL Y LA DE "MI PRIMO"

Como recordaréis, en la fiesta de carnaval el viernes por la tarde, seguimos y acompañamos con instrumentos a la charanga de padres del colegio, hasta que se quemó la sardina.
Lucía de 1º nos ha enviado esta divertida charanga. Después de jugar un rato con sus sonidos podéis contestar a estas preguntas:
¿Qué instrumentos hay COMUNES en la charanga de los padres y en la de este juego?
¿Qué instrumentos hay SOLAMENTE en la charanga de los padres?
Como los nombres de los instrumentos están en francés, ¿Serías capaz de acordarte de todos los nombres en español?
¿A qué familias instrumentales pertenecen?
JUGAR
Otras actividades para los más mayores:
  • Sacar de "oído" los ostinatos de cada uno de los instrumentos, con los xilófonos, las flautas o panderos.
  • Después de aprenderlos, tocarlos.
  • Escribirlos en un pentagrama