En esta ocasión el grupo de alumnos/as de la UAL, Grado en EP, nos muestran otra coreografía diferente para el tema del film Sonrisas y lágrimas "Do, Re, Mi" acompañado de las indicaciones para flauta y fononímia.
Archivo de la etiqueta: Do_Re_Mi
Siguiendo con el trabajo desarrollado por los diferentes grupos de la asignatura Didáctica de la Música en el grado de Educación Primaria, estas alumnas decidieron grabar un videopodcast explicando cómo hacer una coreografía que sirva para el tema musical Do, Re, Mi.
Además han añadido la fononímia y las posiciones en flauta dulce
Además han añadido la fononímia y las posiciones en flauta dulce
Pues eso, un grupo de alumnos/as de la UAL bajo la presión insistente de su profesor Mauricio Rodríguez decidió grabar este videopodcast en el que se mezclan conceptos interesantes.
¿Sabes ya lo que es la kinesia?
¿Sabes ya lo que es la kinesia?
Los grupos de 1º Grado en Educación Primaria de la tarde de la UAL han bailado, cantado y disfrutado en la asignatura Didáctica de la Expresión Musical de la mano de su profesor Mauricio Rodríguez.
Buena cuenta de ello son los numerosos materiales creados; los grupos han preparado videopodcast explicando diversos conceptos estudiados durante el cuatrimestre: fononímia, percusión corporal, acompañamiento gestual de canciones, las posiciones en la flauta o en clarinete, pequeñas coreografías...
La mayoría ha usado el tema "Do, Re, Mi" del film "Sonrisas y lágrimas" pues han visto en su ámbito (do-do') y en la ausencia de alteraciones accidentales una canción muy apta para aprender disfrutando con la música desde los niveles más elementales, incluso de la Educación Infantil.
Buena cuenta de ello son los numerosos materiales creados; los grupos han preparado videopodcast explicando diversos conceptos estudiados durante el cuatrimestre: fononímia, percusión corporal, acompañamiento gestual de canciones, las posiciones en la flauta o en clarinete, pequeñas coreografías...
La mayoría ha usado el tema "Do, Re, Mi" del film "Sonrisas y lágrimas" pues han visto en su ámbito (do-do') y en la ausencia de alteraciones accidentales una canción muy apta para aprender disfrutando con la música desde los niveles más elementales, incluso de la Educación Infantil.
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