Hoy le tocó salir primero al encargado en este juego del director de orquesta, que les gusta mucho jugar y hacía tiempo que no lo repasábamos. En este caso salió Brayan. El juego consiste en salir a la pizarra (normal porque en infantil no tenemos digital como en primaria) y deben de ir señalando una de las figuras rítmicas que allí están escritas (Ta: negra, ti-ti: corchea y Z: silencio). El resto de alumn@s debe de tocar ese ritmo con el instrumento de percusión que le ha tocado. Después de un rato, el encargado elige a otro niñ@ que saldrá a repetir lo mismo y el resto igual. Todo es igual hasta que sale el útlimo alumn@. Después les damos un minuto para que toquen como quieran, siempre respetando al propio instrumento. Esa parte de improvisación les encanta. Parece una actividad muy simple pero se trabajan muchas cosas: ritmo, nombre de instrumentos, desarrolla la atención, creatividad, etc.
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Hoy le tocó salir primero al encargado en este juego del director de orquesta, que les gusta mucho jugar y hacía tiempo que no lo repasábamos. En este caso salió Brayan. El juego consiste en salir a la pizarra (normal porque en infantil no tenemos digital como en primaria) y deben de ir señalando una de las figuras rítmicas que allí están escritas (Ta: negra, ti-ti: corchea y Z: silencio). El resto de alumn@s debe de tocar ese ritmo con el instrumento de percusión que le ha tocado. Después de un rato, el encargado elige a otro niñ@ que saldrá a repetir lo mismo y el resto igual. Todo es igual hasta que sale el útlimo alumn@. Después les damos un minuto para que toquen como quieran, siempre respetando al propio instrumento. Esa parte de improvisación les encanta. Parece una actividad muy simple pero se trabajan muchas cosas: ritmo, nombre de instrumentos, desarrolla la atención, creatividad, etc.
28 de marzo 2017
Hoy vamos jugar con la orquesta y vamos a comprobar lo que conocéis de la colocación de los instrumentos.
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COLOCA LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA
JUEGA CON LA ORQUESTA
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JUEGA CON LA ORQUESTA
28 de marzo 2017
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En esta sesión, volvimos a jugar al juegos de las notas que hacía mucho que no lo jugabamos, cantamos previamente, la canción de las notas: A continuación, cada niño elige una y la escribimos en la pizarra pautada. Al finalizar, la encargada, le pone un nombre. Hoy le tocó ser a Nerea Muñiz de 4 años y le puso el nombre de otro juego que les gusta mucho: EL GATO COPIÓN.
Y por último, la interpretamos con instrumentos de pequeña percusión de lámina, como son carrillones y xilófonos. Cada alumn@ toca la nota que dijo anteriormente (y que está escrita en la pizarra) y al final, un poquito de improvisación musical con instrumentos que a ell@s les encanta como es el juego de "tocar como uno quiera y lo que quiera", siempre les recomiendo que no se toque muy fuerte para no estropear el instrumento. Este fue el resultado: