Cualidades del sonido. Verdadero o falso

Seguimos trabajando las cualidades del sonido. Esta vez lo hacemos mediante un juego de verdadero o falso.
Piensa la respuesta antes de girar la ficha. Si te la sabes haz click en la manita verde sino, en la roja.
Y tú ¿cuántas te sabes?

Solfeo: leemos notas

Para repasar la lectura de notas, podemos jugar a este juego.
Haced click en la foto para comenzar. Después debéis escoger nivel pinchando en Niveau y un número. (Os recomiendo el Nivel 0 para comenzar)
Para jugar, hay que pulsar en los números del 1 al 7 de vuestro teclado según las notas que veis en el pentagrama, como os indica en la columna de la izquierda. Por ejemplo, si veis Mi Re Sol…, habría que marcar los números  3 – 2 – 5, etc…
Si acertáis la nota, esta  desaparecerá, pero si no, no se moverá y además se copiará al final del ejercicio.

solfeo

Antón Pirulero

Esta conocida canción de juego de prendas tiene algunos elementos interesantes para su utilización en el aula de música. Por una parte el relativamente poco frecuente compás de 3/4 en la música tradicional infantil. Por otra, su ámbito reducido, el tetracordo frigio mi-la, que permite practicar tanto  la tercera menor mi-sol como la tercera mayor fa-la.
La manera de trabajarla en clase puede empezar enseñando la canción y practicando el juego, que se resume más abajo.

Actividad digital
El objetivo de esta actividad es practicar la lectura de notas en el ámbito indicado.
La pantalla de entrada proporciona dos posibilidades:
Escuchar, con lo que la canción se reproduce de forma automática al mismo tiempo que un cursor recorre el pentagrama y se iluminan las teclas.
Practicar: el alumno va pulsando las notas en el teclado conforme avanza la partitura. Una vez adquirida práctica, es muy recomendable que lo realice respetando el ritmo de la canción.

 Jugar en Aprendomusica

El juego
Un alumno dirige el juego. Sentados a su alrededor, los demás cantan la canción mientras  imitan la interpretación de un instrumento musical diferente, mientras el 'director'  se toca la barbilla ritmicamente con el puño.
Antón, Antón, Antón pirulero
cada cuál, cada cuál,
que atienda a su juego
y el que no lo atienda
pagará una prenda.
Antón,Antón...
En un momento dado, el 'director' imita uno de los instrumentos, momento en el que el alumno a quien corresponde el instrumento debe a su vez tocarse la barbilla. Si está distraído y no lo hace, paga una prenda.