Premios que dan alegría

Pues sí, nos han concedido un premio, y no, no tiene que ver directamente con la asignatura de Música. Se trata del XIII Concurso Forum de Cultura Clásica, convocado con ocasión de la nueva temporada de teatro grecolatino que se celebra anualmente en Gijón. Presentamos un vídeo hecho en clase, sin la intención de concursar, sobre el epitafio de Seikilos, del que habíamos hablado en clase. ¿Resultado? el 1º premio en la categoría 1er ciclo de la ESO, en la modalidad Tácito.

Lo hicimos público en su momento, pero teníamos algún “fantasma” que el día de grabación vino de verde (y ya sabemos que pasa, ¡el chroma también es verde!), así que volvimos a editarlo para mejorar los efectos y añadir un poco de humillo. Según parece nos van a conceder 5o euros, que por acuerdo tomado por los alumnos/as de 2º ESO (inducidos por la que escribe) se van a transformar en algún atril para nuestra clase de música. ¡Gracias chic@s! El resultado ganador es el que sigue.

Esta película necesita Flash Player 7

 

Reto de música y publicidad

Últimamente me fijo mucho en los anuncios de la televisión, no se el motivo, pero me tienen fascinada, ¡son auténticas obras de arte! Esta claro que es toda una industria creativa que emplea gran número de personas sapientes, pero me siguen impresionando algunos de los spots que veo.

La música también está presente en el arte publicitario, y en nuestras vidas más de lo que pensamos. Por eso, desde Musicoterapeutas II lanzamos un reto a todos los alumn@s de Música del CPEB Carlos Bousoño. Tendrás que poner atención a esos “odiosos” anuncios que nos interrumpen cuando vemos una buena película o en plena intriga de nuestra serie favorita, especialmente a la música que les acompaña. Repito aquí, y que quede claro, que la profe de Música NO manda de deberes ver la tele, tan sólo prestar un poco más de atención a lo que vemos en las pausas.

Comencemos viendo este vídeo, que demuestra de manera práctica la influencia de la música en las imagenes, tanto en los anuncios como en el cine.

Para profundizar más en el tema, acudimos a los materiales elaborados por Mª Jesús Camino desde Clase de Música 2.0. Puedes pinchar en la cruz para verlo a pantalla completa.

Esta película necesita Flash Player 7

 ¿Qué tendrás que hacer? Cubrir una ficha por cada uno de los anuncios que elijas con los siguientes datos:

  • Producto
  • Descripción de las imágenes
  • Música utilizada: original (jingle, canción creada expresamente, música genérica o banda sonora) o prestada (cover, adaptación, original, música de librería). Lo que más nos interesa, evidentemente, es la prestada. En este caso hay que identificar cuál es el original y su autor/cantante.

Tendrás hasta mayo para cumplimentar el mayor número de anuncios posibles. Estableceremos una fecha límite de entrega a lo largo del tercer trimestre. Los alumn@s que música de anuncio detecten correctamente, recibirán una importante “gratificación” en la calificación final.

 

El resto de instrucciones os las entregaré por escrito… ¡A VISIONAR!

Link Up 2015

El día 8 de mayo está ya en casa, vamos, que el próximo viernes 1º y 2º ESO nos vamos al concierto didáctico de la OSPA, Link Up “La orquesta rock”. Los más inquietos están en 1º ESO, que llevan dos meses confirmando la fecha y preguntando detalles (creo que aun no tienen nada claro en qué va a consistir el concierto).

Hemos preparado todo el repertorio posible y hay opiniones para todos los gustos, en 1º ESO gustó mucho el Bolero, sin embargo en 2º ESO triunfó el Carmina Burana. Personalmente creo que calaron mucho más las partituras del año anterior, pero cada edición tiene que ser diferente. Lo mejor que puedo decir es que cada un@ en el concierto interprete cuándo y cómo quiera aquello con lo que se sienta cómod@; lo importante es vivir la experiencia, ver una orquesta en directo (sobre todo una que se dirige de una manera tan cercana al público) y sentarse en el auditorio a abrir las orejas. Son pocos los espectáculos musicales que podemos presencias, y además ¡gratuito!.

 

 Para que nadie se me despiste estos días y mucho menos el viernes, el programa para el día es el siguiente:

  • 9:30 Salida de Boal
  • 12:00 Concierto didáctico en el Auditorio Príncipe Felipe de Oviedo
  • 13:15 Visita a Mafalda, comida en el Parque San Francisco y tiempo libre (que nadie olvide las normas)
  • 16:00 Visita guiada al Centro de Interpretación del Prerrománico Asturiano
  • 16:30 Visita guiada a San Miguel de Lillo y Santa María del Naranco
  • 15:30 a 18:00 Regreso a Boal (vosotr@s calculáis mejor que yo la hora de llegada)

Espero que tod@s disfrutéis mucho el día, con la misma ilusión que se planifica, especialmente los chic@s de 2º ESO, muchos no volverán a tener la asignatura de Música y quizá no vuelvan a ver un concierto de música clásica. Pero no me pongo pesimista, crónica del día a partir del fin de semana… ¡prometido!

 

Tiempo de escribir…

Durante estas dos últimas semanas en la tutoría de 2º ESO hemos estado ideando y elaborando un vídeo para cerrar el acto del Día del Libro. Nos hemos centrado en el tema del Programa de Bibliotecas, “La Escritura”, y en su aparación en nuestra vida cotidiana.

Los chic@s de 2º ESO han hecho una tormenta de ideas y han salido cosas que a mi no se me habrían ocurrido ni por asomo (¿habéis pensado que la escritura está presente en muchas de las chucherías que coméis, en los souvenirs o en la taza del desayuno?). Con la ayuda de la mente creativa de Gema, profesora de Educación Plástica y Visual, convertimos todas sus ideas en iconos y comenzamos a hacer fotos. El resultado con el programa VideoScribe (y su versión de prueba de 7 días que me ha dado más de un dolor de cabeza) es el que tenéis aquí.

Aunque hecho en tutoría y con otra finalidad, sigue siendo una producción Musicoterapeutas II. Espero que os guste… yo me he aficionado a los puntos suspensivos…

Esta película necesita Flash Player 7

* Si pinchas en la imagen de arriba también puedes acceder a una presentación de imágenes del making off.