Archivo de la etiqueta: Vuestros Trabajos

LAS FORMAS MUSICALES #DIBUJAMELAS

Publicado el por
En el grupo de música de 3º ESO comenzamos un nuevo ABP. En esta ocasión el "problema" que tendréis que resolver serán las formas musicales, tanto vocales como instrumentales como mixtas. Pero claro, como de costumbre no me conformo con soltaros el rollo y examinaros después para ver cuanto habéis aprendido. Aquí se trata una vez más de que vosotros seáis los protagonistas de vuestro propio aprendizaje, a través de un proceso en el que tendréis que utilizar varias destrezas (seleccionar información, resumir, condensar, expresar, dibujar, conectar conocimientos, explicar...) al final del cual, y si todo sale bien, habréis "aprendido haciendo". En esta ocasión el producto final de vuestro aprendizaje será un mapa visual, que haréis utilizando las técnicas del Visual Thinking, donde el pensamiento se expresa de forma visual, mediante el uso de dibujos, conectores, bocadillos, rótulos, listas y (muy poco) texto. Aquí tenéis mi ejemplo. Debajo las instrucciones. A por ello:



INSTRUCCIONES

  1. Elije una forma musical de esta lista
  2. Investiga sobre la forma elegida reuniendo toda la información relevante que puedas encontrar (origen, evolución, compositores, países, instrumentación, características principales, etc)
  3. Resume lo que has aprendido en cuatro o cinco ideas importantes.
  4. Dibújalas en un mapa visual, intentando plasmar en una hoja apaisada los cuatro o cinco aspectos más importantes de tu forma musical utilizando todos los elementos del Visual Thinking (Rótulos, conectores, viñetas, bocadillos, símbolos, pictogramas, ideogramas, personajes, etc). Hazlo con lápiz marcando suavemente la hoja, repásalo con rotuladores (negro y de colores) y borra el lápiz después. 
  5. Digitalízalo (escaner o cámara del móvil) y envíamelo por Edmodo (tarea I).
  6. Conviértelo en un mapa multimedia con la ayuda de Thinglink añadiendo enlaces de vídeos de Youtube con ejemplos seleccionados de tu forma musical (al menos tres) 
  7. Envíame el enlace por Edmodo (tarea II).
  8. Explica a tus compañeros todo lo que has aprendido sobre tu forma musical, con la ayuda de tu thinglink proyectado en la PDI.

Una vez terminado todo el proceso subiré al blog del proyecto colaborativo No me cuentes historias...dibújamelas en el que participamos todos vuestro mapas visuales, compartiendo nuestra experiencia con la comunidad educativa. Vuestros trabajos serán coevaluados (es decir por vosotros mismos) por rubricas, unas para el Visual Thinking y otras para la presentación oral. Echadles un vistazo para que podáis sacar todos la máxima nota.

Trabajo sobre el Clasicismo con la herramienta Photopeach.

Publicado el por

Los cursos de 3º ESO, en grupos reducidos, van a realizar un trabajo online que consiste en realizar una PRESENTACIÓN sobre diferentes aspectos de La Música en el Clasicismo con la herramienta: PHOTOPEACH.

(Clic en la imagen para acceder y registrarse)

Sin título

Con esta herramienta van a insertar imágenes,catalogarlas, escribir breves definiciones o características del ítem del tema que les toque e insertar la música clásica que deseen.

Os dejo también este tutorial por si alguien se pierde tras explicarlo en clase.

¡¡Seguro que las presentaciones os quedan muy bien chic@s!!


Archivado en: Historia de la Música, Presentaciones, Utilizando las TIC, Vuestros Trabajos

New work 2nd ESO

Publicado el por

NEW WORK 2nd TERM

FAMILY OF INSTRUMENTS (AEROPHONES)

It is developing a 2.0 Interactive Popourri of your family of instruments ,in this case aerophones, that you’re going to submit through Thinglink.

As you can see, you have to investigate some points for your account.

First you will realize a collage that it has to consist of multiple images with their auditions at least SIX photos, even if one is inspired and wants to expand the work ahead !!!

Always have more qualifications.

The work is going to do with two tools that you do not know: the COLLAGE photo with PiZap (click on this same word for access) and interactive image with YouTube videos with Thinglink tool.

Instructions:

STEP 1. Carefully SELECT the Youtube AUDITIONS that we use. After looking photos of musicians, instruments, important information .. etc. The Internet went down and we file on your computer (the number of photos, of course, depend on the design of collage but the minimum is 6 images).

STEP 2. CREATE THE COLLAGE with PiZap tool that requires no registration. I leave these screenshots for the collage. Login PiZap Do MAKE Click to COLLAGE.

We selected a design based on the number of photos of our work Click on each square to upload photos Download the COLLAGE to your computer (no need to give SAVE)

STEP 3: Once completed and saved the photo COLLAGE, we continue to work entering the web Thinglink (CLICK ON THIS WORD TO GO TO THE PROGRAM)with your username and password. In each square collage assign its corresponding video (and located in Youtube) pasting the URL,different images, links to other examples, links to the most important musicians…. When you finish work you know that you have to send EDUCATE AND EDMODO to present in class to other colleagues.

EXAMPLE:

Sin título

 


Archivado en: En Inglés, Los instrumentos musicales, Música y tecnología, Presentaciones, Recursos en Inglés, Utilizando las TIC, Vuestros Trabajos

New Individual work 1st

Publicado el por

NEW WORK 2nd TERM

What music styles, bands or artists you like best ???

It is developing a 2.0 Interactive Popourri of your favorite music group or singers that you like and you’re going to submit through Thinglink.

As you can see, you have to investigate some points for your account.

First you will realize a collage that has to consist of multiple images with their auditions at least SIX groups, styles or different artists, even if one is inspired and wants to expand the work ahead !!! ….Always have more qualifications.

The work is going to do with two tools that you do not know: the COLLAGE photo with PiZap (click on this same word for access) and interactive image with YouTube videos with Thinglink tool.

Instructions:

STEP 1. Carefully SELECT the Youtube AUDITIONS that we use. After looking photos of artists, groups, the covers of your CD .. etc. The Internet went down and we file on your computer (the number of photos, of course, depend on the design of collage but theminimum is 6 images).

STEP 2. CREATE THE COLLAGE with PiZap tool that requires no registration. I leave these screenshots for the collage. Login PiZap Do MAKE Click to COLLAGE.

We selected a design based on the number of photos of our work Click on each square to upload photos Download the COLLAGE to your computer (no need to give SAVE)

STEP 3: Once completed and saved the photo COLLAGE, we continue to workentering the web Thinglink (CLICK ON THIS WORD TO GO TO THE PROGRAM)with your username and password. In each square collage assign its corresponding video (and located in Youtube) pasting the URL. When you finish work you know that you have to send EDUCATE AND EDMODO to present in class to other colleagues.


Archivado en: El Rock,el Pop y demás, En Inglés, Informática Musical, La Música en mi Aula, La Música Que Os Gusta, Vuestros Trabajos