En nuestro cole, los maestros y maestras han decidido hacer una semana cultural para conmemorar el Día del Libro. Hemos hecho cuatro grupos y haremos sendos talleres: jardinería, bailes del mundo, cocina e instrumentos musicales.
En la clase de música vamos a fabricar algunos instrmentos musicales con materiales de desecho. Aprenderemos que se puede hacer sonido, y, por lo tanto, música con cualquier objeto. Será divertido sentirnos como auténticos luthiers (http://es.wikipedia.org/wiki/Luthier).
El martes le toca a los de primer ciclo y van a fabricar un trompetófono (instrumento parecido a la trompa http://es.wikipedia.org/wiki/Trompa_(instrumento))
El miércoles, los pequeñajos de infantil, fabricarán un pallizcón, con vasos de yogur, globos y legumbres.
A continuación, el jueves le toca a los mayores del tercer ciclo, que montarán un sonajero con tubos de caña y cáscaras de nueces rellenas de arroz.
Por último, los compañeros/as del segundo ciclo van a fabricar un palo de lluvia con tubos de cartón y macarrones imitando el sonido del agua lloviendo.
Estamos preparados y esperamos pasárnoslo muy bien con estas experiencias.
¡A musiquear se ha dicho!
Daily Archives: 12 abril 2011
En nuestro cole, los maestros y maestras han decidido hacer una semana cultural para conmemorar el Día del Libro. Hemos hecho cuatro grupos y haremos sendos talleres: jardinería, bailes del mundo, cocina e instrumentos musicales.
En la clase de música vamos a fabricar algunos instrmentos musicales con materiales de desecho. Aprenderemos que se puede hacer sonido, y, por lo tanto, música con cualquier objeto. Será divertido sentirnos como auténticos luthiers (http://es.wikipedia.org/wiki/Luthier).
El martes le toca a los de primer ciclo y van a fabricar un trompetófono (instrumento parecido a la trompa http://es.wikipedia.org/wiki/Trompa_(instrumento))
El miércoles, los pequeñajos de infantil, fabricarán un pallizcón, con vasos de yogur, globos y legumbres.
A continuación, el jueves le toca a los mayores del tercer ciclo, que montarán un sonajero con tubos de caña y cáscaras de nueces rellenas de arroz.
Por último, los compañeros/as del segundo ciclo van a fabricar un palo de lluvia con tubos de cartón y macarrones imitando el sonido del agua lloviendo.
Estamos preparados y esperamos pasárnoslo muy bien con estas experiencias.
¡A musiquear se ha dicho!
En la clase de música vamos a fabricar algunos instrmentos musicales con materiales de desecho. Aprenderemos que se puede hacer sonido, y, por lo tanto, música con cualquier objeto. Será divertido sentirnos como auténticos luthiers (http://es.wikipedia.org/wiki/Luthier).
El martes le toca a los de primer ciclo y van a fabricar un trompetófono (instrumento parecido a la trompa http://es.wikipedia.org/wiki/Trompa_(instrumento))
El miércoles, los pequeñajos de infantil, fabricarán un pallizcón, con vasos de yogur, globos y legumbres.
A continuación, el jueves le toca a los mayores del tercer ciclo, que montarán un sonajero con tubos de caña y cáscaras de nueces rellenas de arroz.
Por último, los compañeros/as del segundo ciclo van a fabricar un palo de lluvia con tubos de cartón y macarrones imitando el sonido del agua lloviendo.
Estamos preparados y esperamos pasárnoslo muy bien con estas experiencias.
¡A musiquear se ha dicho!
El oído es un órgano muy importante para nosotros ya que gracias a él podemos escuchar sonidos, pero, ¿conoceís su funcionamiento? ¿su anatomía?¿ sabías que en el oído se encuentra el organo del equilibrio? , pues todo esto y más lo vamos a descubrir en este tema comenzando con un mapa conceptual y un libro interactivo. Gracias a las aportaciones de Mª Jesús Camino y Paola Oliva.
MAPA CONCEPTUAL “ANATOMÍA DEL OÍDO”
Archivado en: El oído
En nuestro cole, los maestros y maestras han decidido hacer una semana cultural para conmemorar el Día del Libro. Hemos hecho cuatro grupos y haremos sendos talleres: jardinería, bailes del mundo, cocina e instrumentos musicales.
En la clase de música vamos a fabricar algunos instrmentos musicales con materiales de desecho. Aprenderemos que se puede hacer sonido, y, por lo tanto, música con cualquier objeto. Será divertido sentirnos como auténticos luthiers (http://es.wikipedia.org/wiki/Luthier).
El martes le toca a los de primer ciclo y van a fabricar un trompetófono (instrumento parecido a la trompa http://es.wikipedia.org/wiki/Trompa_(instrumento))
El miércoles, los pequeñajos de infantil, fabricarán un pallizcón, con vasos de yogur, globos y legumbres.
A continuación, el jueves le toca a los mayores del tercer ciclo, que montarán un sonajero con tubos de caña y cáscaras de nueces rellenas de arroz.
Por último, los compañeros/as del segundo ciclo van a fabricar un palo de lluvia con tubos de cartón y macarrones imitando el sonido del agua lloviendo.
Estamos preparados y esperamos pasárnoslo muy bien con estas experiencias.
¡A musiquear se ha dicho!
En la clase de música vamos a fabricar algunos instrmentos musicales con materiales de desecho. Aprenderemos que se puede hacer sonido, y, por lo tanto, música con cualquier objeto. Será divertido sentirnos como auténticos luthiers (http://es.wikipedia.org/wiki/Luthier).
El martes le toca a los de primer ciclo y van a fabricar un trompetófono (instrumento parecido a la trompa http://es.wikipedia.org/wiki/Trompa_(instrumento))
El miércoles, los pequeñajos de infantil, fabricarán un pallizcón, con vasos de yogur, globos y legumbres.
A continuación, el jueves le toca a los mayores del tercer ciclo, que montarán un sonajero con tubos de caña y cáscaras de nueces rellenas de arroz.
Por último, los compañeros/as del segundo ciclo van a fabricar un palo de lluvia con tubos de cartón y macarrones imitando el sonido del agua lloviendo.
Estamos preparados y esperamos pasárnoslo muy bien con estas experiencias.
¡A musiquear se ha dicho!
En esta sección os dejo unos videos muy interesantes sobre el funcionamiento del oído, su cuidado y muchas cosas más.
VIDEO SOBRE EL CUIDADO DEL OÍDO
VIDEO EDUCATIVO SOBRE LOS CUIDADOS DEL OÍDO
EFECTOS DEL RUIDO EN NUESTRO OÍDO
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