Cómo se colocan plicas y corchetes

Al escribir las figuras en el pentagrama surge la duda de cómo escribir plicas y/o corchetes. Primero veamos cómo se llaman las partes de una figura:

Si la figura se coloca por debajo de la 3ª línea la plica se pone a la derecha y hacia arriba. Si la figura se escribe por encima de la 3ª línea la plica se coloca a la izquierda y hacia abajo. Los corchetes siempre se escriben a la derecha de la plica.



La nota "si" admite las dos posiciones:


  • Observa la posición de las plicas y los corchetes que están señalados en "Yesterday".

Cómo se colocan plicas y corchetes

Al escribir las figuras en el pentagrama surge la duda de cómo escribir plicas y/o corchetes. Primero veamos cómo se llaman las partes de una figura:

Si la figura se coloca por debajo de la 3ª línea la plica se pone a la derecha y hacia arriba. Si la figura se escribe por encima de la 3ª línea la plica se coloca a la izquierda y hacia abajo. Los corchetes siempre se escriben a la derecha de la plica.



La nota "si" admite las dos posiciones:


  • Observa la posición de las plicas y los corchetes que están señalados en "Yesterday".

Las agrupaciones instrumentales

Este era un trabajo para los alumnos de 1º Bachillerato. Después de repasar los distintos sistemas de clasificación organológica, las familias instrumentales, los instrumentos les llegó el turno de mostrar en un trabajo 2.0 realizado con checkthis el resultado de sus averiguaciones sobre una agrupación instrumental elegida de entre las más importantes.
Una vez entregado el trabajo en Edmodo, debían defenderlo ante sus compañeros en una presentación oral con la ayuda de la PDI, que sería coevaluada por ellos, y en las que sería sometidos a una batería de preguntas de la que debían salir lo más airosos posibles. El objetivo no solo es mostrar sus conocimientos sobre el tema, sino también aprender a hablar en público. Para ello entre todos elaboramos una plantilla de evaluación por rubricas en la que recogimos aspectos que nos parecían importantes a la hora de exponer oralmente un tema, por ejemplo el volumen y claridad de la voz, la postura corporal, el contacto visual con el público, la organización del tiempo, el dominio del contenido, etc. 
Cuando tengan más seguridad grabaremos algunas de estas miniconferencias y las colgaremos en este blog, de momento os dejo sus trabajos en este checkthis.