Yearly Archives: 2013

Bicentenario de Verdi

Publicado el por
Hoy 10 de octubre, se cumple el bicentenario de uno de los grandes compositores de la Historia de la Música: Giuseppe Verdi.
Podéis ver  aquí la entrada que le dedicamos, en la que se resume su vida y obra. Hoy será un día en el que dedicaremos en el colegio parte de su obra con los distintos cursos, así como aspectos de su vida. Como homenaje enlazamos con dos fragmentos de algunas de sus óperas más reconocidas.
Y aquí un vídeo hecho con plastilina sobre su ópera La Traviata.


Y aquí un vídeo hecho con plastilina sobre su ópera La Traviata.

Acompañamos una canción con percusión corporal

Publicado el por
¡Hola a todos/as!
Como ya llevamos unos días trabajando los distintos sonidos que podemos hacer con nuestro cuerpo, hoy los vamos a poner en práctica acompañando una canción con dicha percusión. Pero ¡eh! Lo haremos leyendo ritmos en la pizarra, como percusionistas profesionales.

La canción es ésta, sugerida por vuestro compañero Miguel Cantos de 6ºB: 

Naughty Boy - La La La (ft. Sam Smith)

Y aquí tenéis la letra:
La la, la la la... 
La la, la la la... 
La la, la la la... 

Hush, don't speak 
When you spit your venom, keep it shut I hate it 
When you hiss and preach 
About your new messiah 
'cause your theories catch fire 

I can't find those silver linings 
I don't mean to judge 
But when you read your speech, it's tiring 
Enough is enough 

I'm covering my ears like a kid 
When your words mean nothing, I go la la la 
I'm turning off the volume when you speak 
Cause if my heart can't stop it, 
I find a way to block it I go 
La la, la la la... 
La la, la la la... 
I find a way to block it I go 
La la, la la la... 
La la, la la la... 

Yes our love is running out of time 
I won't count the hours, rather be a coward 
When our words collide 
I'm gonna drown you out before I lose my mind 

I can't find those silver linings 
I don't mean to judge 
But when you read your speech, it's tiring 
Enough is enough 

I'm covering my ears like a kid 
When your words mean nothing, I go la la la 
I'm turning off the volume when you speak 
Cause if my heart can't stop it, 
I find a way to block it I go 
La la la la la... 
La la la la la... 
I find a way to block it I go 
La la la la la... 
La la la la la... 
I find a way to block it, oh 
La la la la la... 
La la la la la... 
I've found a way to block it I go 
La la la la la... 
La la la la la... 

I'm covering my ears like a kid 
When your words mean nothing, I go la la la 
I'm turning off the volume when you speak 
Cause if my heart can't stop it, 
I find a way to block it I go 

I'm covering my ears like a kid 
when your words mean nothing, I go la la la 
I'm turning off the volume when you speak 
Cause if my heart can't stop it, 
I find a way to block it I go 
La la la la la... 
La la la la la... 
La la la la la... 
La la la la la...

Què en sabem del Renaixement?

Publicado el por
Comencem aquest període que molts anomenen l'Edat d'or de la Polifonia espanyola amb algunes activitats d'avaluació inicial. 
Podrem comparar el Renaixement amb l'Edat Mitjana fins ara treballada. Hi trobareu tres activitats diferents: 
1- ORDENA Els períodes musical
2- RELACIONA Què és del Renaixement i què és de l'Edat Mitjana?
3- TEST Audicions per identificar a quin període pertanyen




















Actividades Educaplay para repasar las Notas, Figuras y Silencios Musicales

Publicado el por

Vamos a realizar algunos ejercicios para repasar las Notas Musicales, las Figuras y los Silencios que hemos estado trabajando estos días en clase y que son la base fundamental del ritmo musical y de la melodía. Vamos a procurar hacerlos con atención ya que después tendréis que realizar un cuestionario sobre el tema en nuestra plataforma Edmodo.

Repaso de las Notas Musicales en el Pentagrama.

Captura de pantalla 2013-10-09 a la(s) 08.51.19Repaso de las Figuras Musicales. Reconocimiento visual.

Captura de pantalla 2013-10-09 a la(s) 08.53.17

Repaso de los Silencios Musicales. Reconocimiento visual.

Captura de pantalla 2013-10-09 a la(s) 08.54.13

Test sobre el valor de las figuras relacionadas con los compases.

Captura de pantalla 2013-10-09 a la(s) 08.43.14

Relaciona los grupos de Figuras y Silencios según el valor total de 2, 3 y 4 tiempos.Captura de pantalla 2013-10-09 a la(s) 08.30.23


Ponencia en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo

Publicado el por

El pasado mes de septiembre tuve la suerte de participar como ponente junto con César Poyatos en el curso de “Creatividad y diseño en el aprendizaje basado en proyectos” de la UIMP. Fue una experiencia muy intensa ya que el curso tuvo un enfoque muy innovador gracias a el equipo humano de H2i y su metodología de “pensamiento de diseño”.
Os recomiendo ver los contenidos que hubo en el curso y materiales de descarga. http://formacion.educalab.es/eva2013/course/view.php?id=20&section=8
Camera 360