Os presento el vídeo de una divertida academia de música. ¡Seguro que os gusta!
Daily Archives: 29 septiembre 2014
El pasado 17 de septiembre iniciamos las clases de tuba en el Conservatorio Profesional de Música y Danza de Gijón.
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| Alumnos durante una clase colectiva |
Este año el número de alumnos matriculados en Tuba es de 18, de lo cual estoy muy contento, ya que nuestro instrumento siempre ha tenido un déficit considerable de alumnos, provocado esto por el desconocimiento del potencial tanto de la tuba como del bombardino.
También estamos de estreno, ya que se han mejorado instalaciones, añadiendo unas estanterías para tener más ordenado, todo el material, tanto los instrumentos como sus estuches. Gracias a esto se ha mejorado el espacio habitable del aula, lo que nos permitirá desarrollar las actividades diarias de forma más cómoda por lo que se aumenta la calidad de la enseñanza.
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| Estantería para tubas y bombardinos |
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| Estantería para los estuches y las fundas |
Por último, para darle más color a la clase, hemos colocado un gran cuadro de una tuba que realizó Itziar Quintana para el concierto del Ensemble Keep in Touch Tuba Project en el Teatro Jovellanos de Gijón el pasado mes de abril. Agradecer a Francisco Villamor, bombardino de la Banda de Música de Lugo por ayudarme a colocar el cuadro.
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El pasado 17 de septiembre iniciamos las clases de tuba en el Conservatorio Profesional de Música y Danza de Gijón.
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| Alumnos durante una clase colectiva |
Este año el número de alumnos matriculados en Tuba es de 18, de lo cual estoy muy contento, ya que nuestro instrumento siempre ha tenido un déficit considerable de alumnos, provocado esto por el desconocimiento del potencial tanto de la tuba como del bombardino.
También estamos de estreno, ya que se han mejorado instalaciones, añadiendo unas estanterías para tener más ordenado, todo el material, tanto los instrumentos como sus estuches. Gracias a esto se ha mejorado el espacio habitable del aula, lo que nos permitirá desarrollar las actividades diarias de forma más cómoda por lo que se aumenta la calidad de la enseñanza.
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| Estantería para tubas y bombardinos |
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| Estantería para los estuches y las fundas |
Por último, para darle más color a la clase, hemos colocado un gran cuadro de una tuba que realizó Itziar Quintana para el concierto del Ensemble Keep in Touch Tuba Project en el Teatro Jovellanos de Gijón el pasado mes de abril. Agradecer a Francisco Villamor, bombardino de la Banda de Música de Lugo por ayudarme a colocar el cuadro.
Comencem a treballar una de les cançons que molt probablement formarà part del repertori del concert de Nadal: Cançó de bres per a una princesa negra
És una cançó de bressol popular de Mallorca escrita per Antoni Rodríguez Sabanés. Ens explica la història de la princesa Poniegú i podeu trobar el text complet en AQUEST PDF que han compartit des del bloc Krislàndia.
En el Wix hi trobareu la cançó cantada i també una base d'acompanyament. Les dues estan en la mateixa tonalitat de la partitura. També hi trobareu la partitura interactiva amb Noteflight.
Cal tenir en compte que està escrita en compàs de 6/8 i que cal vigilar amb el ritme perquè té moltes síncopes. Treballarem aquests dos aspectes del llenguatge musical amb dos recursos elaborats per MªJesus Camino.
En el Wix hi trobareu la cançó cantada i també una base d'acompanyament. Les dues estan en la mateixa tonalitat de la partitura. També hi trobareu la partitura interactiva amb Noteflight.
Cal tenir en compte que està escrita en compàs de 6/8 i que cal vigilar amb el ritme perquè té moltes síncopes. Treballarem aquests dos aspectes del llenguatge musical amb dos recursos elaborats per MªJesus Camino.
Vamos a elaborar una lista de éxitos de canciones del verano 2014. Para ello, vamos a ver algunas canciones del verano de hace décadas para compararlas con las actuales y entrar en el ambiente que proporciona la música veraniega ;-) Después seguiremos realizando una selección de nuestras canciones preferidas, las que pensamos que son las más exitosas del pasado verano. Una vez que tengamos seleccionadas estas canciones, las pondremos en común hasta que lleguemos a un consenso de 10 canciones del verano. Con esta información crearemos un cartel con códigos QR para compartir las listas con el resto del instituto. Al final tendremos 5 carteles diferentes, uno por cada clase…¡Veremos si hay coincidencias! También vamos a poner los vídeos de las canciones en una web Checkthis o en Glogster para recopilarlas y publicarlas en el blog y en Edmodo.
Los profes que queráis acceder al material didáctico de esta actividad haced clic AQUÍ.
