Pincha AQUÍ para acceder o en la imágen.
Monthly Archives: mayo 2016
Tal como hicimos en clase el curso pasado, los alumnos de 2º de ESO nos hemos metido de lleno dentro del Ministerio del Tiempo para resolver por patrullas, una interesantísima aventura. Este curso se titula "Farinelli debe llegar al Rey".
Nuestra patrulla debe viajar al año 1737 y lograr que la carta que la Reina Isabel de Farnesio envía al magnífico cantante Farinelli, llegue a su destinatario y éste llegue a tiempo a la Corte para curar al Rey de su melancolía y convertir a Madrid en una de las capitales europeas de la música de la época.
En este trabajo, buscamos información histórica, biográfica y musical a través de diferentes medios y aprendemos un montón de cosas casi sin darnos cuenta. Lo más curioso del trabajo es que no todas las historias de las patrullas se resuelven igual, gracias al importante papel del azar (jugamos con dados), de los participantes y de los compañeros que dirigen las narraciones, que nos tienen preparadas un montón de sorpresas.
Además de todas las características musicales del Clasicismo musical (características musicales, obras, autores...), nos hemos acercado a las figuras de algunos de los reyes europeos más importantes y a la sociedad.
Como antesala de este trabajo, la Universidad Carlos III de Madrid, de manos de Concepción Cascajosa (autora del libro "Dentro del Ministerio del Tiempo") ha realizado una pequeña exposición sobre materiales relacionados con la serie, donde se recoge también material didáctico que se ha generado. Allí está expuesto nuestro trabajo del año pasado "Mozart debe morir", lo que supone para nosotros un gran orgullo. Os dejo también unas imágenes de la exposición.
Para estos últimos días de clase en 4º y después de haber trabajado mucho durante todo el año, nos hemos puesto manos a la obra con un trabajo en grupos sobre el gran Mozart.
Para ello, hemos investigado sobre su vida, hemos visto un documental super interesante, hemos conocido curiosidades que le rodearon a lo largo de los años, sus gustos musicales, sus instrumentos favoritos ( y los que menos le gustaron), las obras más improtantes que escribió...
Ahora, estamos preparando unos preciosos murales en los que queremos plasmar con toda nuestra creatividad todas las cosas bonitas que hemos aprendido.
Pronto os mostraremos el resultado