Después de muchas peticiones, los alumnos de 1º A y 1º B ya pueden disfrutar una y otra vez de sus interpretaciones de los ritmogramas que hemos trabajado en clase.
Después de muchas peticiones, los alumnos de 1º A y 1º B ya pueden disfrutar una y otra vez de sus interpretaciones de los ritmogramas que hemos trabajado en clase.
Hoy os invito a participar en el estudio que está llevando a cabo la doctoranda Laura Moreno Bonet sobre aquellos aspectos motivacionales que influyen en la práctica musical ya sea de estudiantes, músicos amateur o profesionales.
¡Hola somos los alumn@s de Sexto de primaria del colegio de la PARRA!
Tras muchos intentos, se nos iba la conexión a internet en el ordenador de clase, conseguimos grabar el vídeo.Ya sebemos que está en flautateka, pero es que nos estábamos preparando esta canción cuando la seño nos dijo lo de participar en este blog.
Ya nos prepararemos otra que no este.
Un saludo y a ver si os gusta.
Este vídeo tutorial nos ha servido para aprendernos la canción
Esa artista de voz personal, potente y rasgada, la genial Neus Ferri, nos habla hoy en exclusiva de su último trabajo, "Personal".
¿En qué fase está?
De momento es sólo un adelanto.
¿Cuándo fue compuesta?
La compuse hará dos años y medio más o menos, y para mí es un canto a la vida, un "carpe diem". Desde muy jóven siempre he dicho que quiero que me pasen cosas, sean buenas o malas, pero que me pasen.
¿De qué trata?
Básicamente quiero sentirme viva y de eso habla la canción. De vivir, disfrutar, y de recordar que el tiempo es algo finito y por eso se debe aprovechar.
¿Cuál fue el proceso creativo?
Escribí las estrofas (siempre las estrofas me salen antes, no me preguntes por qué) y tardé un tiempo en encontrar el estribillo. Creo que es un tema sencillo pero contiene el mensaje que quería transmitir.
¡Mucha suerte, Neus, gracias por tanta música inspirada e inspiradora!
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