YoutubeInmp3 se utiliza sin registrarse, es sencilla y haciendo clic en la pestaña “settings” se puede recortar el fragmento de vídeo-audio que nos interesa descargar de dos formas: escribiendo los segundos o minutos desde y hasta donde queremos cortar el mp3 del vídeo, o activando el “video editor” y seleccionando el fragmento con los pequeños mandos (al estilo tubechop). También se puede cambiar el nombre del archivo que vamos a descargar y hay una opción para convertir el mp3 a otros formatos.
A continuación os dejo algunas capturas de pantalla con el funcionamiento básico de la herramienta.
Triventy es una herramienta que recuerda a Kahoot ya que se pueden crear cuestionarios o quizzes que se realizan desde el navegador de los ordenadores o de los dispositivos móviles.
El uso de Triventy es sencillo, como el de otras herramientas 2.0. En primer lugar, nos registramos en la aplicación, a continuación elaboramos el cuestionario y finalmente, lo publicamos y lanzamos para realizarlo con los alumnos.
El cuestionario Triventy se puede crear colaborativamente entre varios usuarios y también se puede compartir directamente en Google Classroom.
Para elaborar las preguntas (de elección múltiple) se permite añadir imágenes además del texto y se puede configurar el tiempo de las preguntas y el idioma. La herramienta también permite añadir una pista a cada pregunta y un texto a modo de feedback que aparece después de ver la respuesta correcta. Una vez realizado el cuestionario se puede descargar un archivo excel con los resultados obtenidos.
Os dejo un par de capturas de pantalla para que veáis el escritorio de la herramienta y un cuestionario de ejemplo sobre el Instrumento Vocal realizado por Mª Jesús Camino.
A continuación os dejo el ejemplo sobre el Instrumento Vocal.
Aparece el código que hay que insertar y la casilla para poner el nombre.
Tenemos un nuevo karaoke preparado. Héctor Valls (FreePianist) ha publicado el acompañamiento para esta Vocalise, una de las 14 Romanzas compuestas por Sergei Rachmaninoff en su Op. 34.
Vocalise, Op. 34, No. 14
Sergei Rachmaninoff compuso esta pieza en 1915 como la última de las 14 canciones que componen este número de opus. Su nombre corresponde con su origen, una vocalización en la que una soprano o tenor ejecuta la melodía sobre una vocal de su elección, sin palabras. Fue dedicada a la soprano Antonina Nezhdanova, una de las principales cantantes de ópera del Teatro Bolshói que Rachmaninoff dirigía.Posteriormente, Vocalise ha sido arreglada para múltiples combinaciones de instrumentos. Por ejemplo:
El mismo Rachmaninoff entre otros, hizo un arreglo para orquesta y otro para soprano y orquesta.
El arreglo para flauta y orquesta se debe a Charles Gerhardt (director y productor americano).
Existe también un arreglo para orquesta de flautas -flauta solista, flauta, flauta en sol, flata baja y contrabaja-, realizado por Andy Findon (flautista europeo, miembro de la Michael Nyman Band y que ha tocado con músicos como Stevie Wonder, Tony Benett, etc.).
Rachmaninoff fue pianista, director de orquesta y compositor, considerado como uno de los grandes exponentes del romanticismo tardío, no en vano compuso muchas de sus principales obras ya en el siglo XX. Entre sus mentores se encuentran grandes músicos, algunos tan conocidos como Franz Liszt o Piotr Ilich Tchaikovsky. Como curiosidad, sus grandes manos le permitían abarcar una extensión de 13ª, os animo a acercaos a un piano y descubrir la vuestra…
Tanto si no encontráis vuestra partitura, como si queréis conseguir directamente la grabación en mp3, ambas están colgadas en IMSLP.
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