Daily Archives: 13 octubre 2017

Cantamos: El huevo de Colón

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Aprovechando la fecha, hemos trabajado esta canción :
 
 Colón fue un hombre de gran renombre 
que descubrió un mundo nuevo, 
y que además, fue el primer hombre 
que puso un huevo, de pie 
cómo lo puso, de pie 
de qué manera, de pie 
y quién lo puso, Colón
 Doña Isabel y don Fernando 
el café estaban tomando 
llamaron a Colón de nuevo
que puso un huevo, de pie 
cómo lo puso, de pie 
de qué manera, de pie 
y quién lo puso, Colón 
 Y aquí se acaba la historia 
de este gran aventurero 
y que además fue el primer hombre 
que puso un huevo, de pie 
cómo lo puso, de pie 
de qué manera, de pie 
y quién lo puso, Colón

Cantamos: El huevo de Colón

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Aprovechando la fecha, hemos trabajado esta canción :
 
 Colón fue un hombre de gran renombre 
que descubrió un mundo nuevo, 
y que además, fue el primer hombre 
que puso un huevo, de pie 
cómo lo puso, de pie 
de qué manera, de pie 
y quién lo puso, Colón
 Doña Isabel y don Fernando 
el café estaban tomando 
llamaron a Colón de nuevo
que puso un huevo, de pie 
cómo lo puso, de pie 
de qué manera, de pie 
y quién lo puso, Colón 
 Y aquí se acaba la historia 
de este gran aventurero 
y que además fue el primer hombre 
que puso un huevo, de pie 
cómo lo puso, de pie 
de qué manera, de pie 
y quién lo puso, Colón

Métodos de iniciación al clarinete

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Hola a todos!

Tras mucho tiempo sin aparecer por aquí, lo hago de nuevo con esta entrada sobre los que para mí son a día de hoy los mejores libros/métodos para iniciarse en el estudio del clarinete. 
Antes de nada, aclarar que es mi opinión y que no es la mejor ni la única posible, pero la experiencia de varios años como profesora de clarinete a nivel elemental me ha ayudado a escoger cuáles son los que más se ajustan a las necesidades de los más pequeños dentro de la gran oferta que existe en la actualidad.

ACLARACIONES:

1. NO existe el método "perfecto"
2. Es preferible combinar varios métodos en función de las características y necesidades de cada alumno/a.
3. Desde el punto de vista pedagógico, los métodos de enseñanza suponen una guía a seguir, pero no debe ser el único camino, es decir: debemos proponer ejercicios alternativos así como favorecer la creatividad de nuestros alumnos.

Y ahora sí, paso a detallar cuáles son los métodos que utilizo con mis alumnos de los primeros cursos de formación:

APRENDE CON EL CLARINETE, vol. 1 (Bou, Juan José; Lacruz, Carlos; Puchol, Vicente)


Éste es un método que presenta los diferentes contenidos de manera muy progresiva y de forma sencilla para los más pequeños. Combina ejercicios técnicos con ejercicios melódicos. Al final del mismo hay una recopilación de algunas canciones y otras piezas para ser tocadas a dúo, trío y cuarteto. Personalmente me gusta para comenzar, pero trabajar únicamente con este se vuelve algo monótono, por lo que lo alterno con otros métodos.

APRENDE TOCANDO EL CLARINETE (Wastall, Peter)


Éste es el método que suelo compaginar con el anterior. Considero que es algo más completo y variado (contiene más canciones, estudios y dúos), aunque también avanza mucho más rápido. Este libro puede trabajarse perfectamente durante los 2 primeros cursos de Grado Elemental.

ESCUCHAR, LEER Y TOCAR, Volúmenes 1 y 2 (Broers y Kastelein)



Este libro es el más actual y moderno de todos los métodos de iniciación al clarinete que conozco, se nota en su interior, en la manera de presentar los contenidos y en la variedad de los mismos.Es un método que combina ejercicios de clarinete, ejercicios rítmicos, ejercicios de eco, pasatiempos, canciones con acompañamiento de CD, dúos, iniciación a la improvisación. Ideal para cuando los alumnos han adquirido cierto control sobre su instrumento. El volumen 1 es para el 1º curso y el volumen 2 para el 2º. Sin duda, altamente recomendables.

Espero que os haya servido de ayuda. Cualquier sugerencia será bien recibida ;)
Gracias por leerme!