La Historia del Hada y el Agua

Había una vez un hada....hay muchas maneras de encontrarnos con la música y de enseñarla. Podemos utilizar un cuento y asociar palabras con ritmos, que habremos enseñado a nuestros alumnos previamente. Cuando la palabra especial se escuche, el ritmo tiene que sonar, y así con las demás palabras. Con esto conseguiremos enseñar ritmos y palabras. Al final sobre una preciosa música obtendremos una preciosa polirritmia.
¿Cómo podemos hacerlo? más abajo os dejo el cuento y todo lo que tenéis que hacer
Que tengáis un día feliz compis!


La Historia del Hada y el Agua

Había una vez un hada....hay muchas maneras de encontrarnos con la música y de enseñarla. Podemos utilizar un cuento y asociar palabras con ritmos, que habremos enseñado a nuestros alumnos previamente. Cuando la palabra especial se escuche, el ritmo tiene que sonar, y así con las demás palabras. Con esto conseguiremos enseñar ritmos y palabras. Al final sobre una preciosa música obtendremos una preciosa polirritmia.
¿Cómo podemos hacerlo? más abajo os dejo el cuento y todo lo que tenéis que hacer
Que tengáis un día feliz compis!


DIARIO PA2

Me parece estupenda la idea de crear insignias para las diferentes fases del proceso de aprendizaje, además de un paisaje creativo que suscite y despierte el interés de nuestro alumnado. 
Éstas son las que he diseñado para mi unidad didáctica "Los instrumentos musicales".
La primera cuando han terminado la fase de creación e identificación de los diferentes instrumentos musicales y han elaborado un póster y han hecho identificación sonora de ellos.
En el segundo cuando han acabado su instrumento musical con materiales de reciclaje.
El tercero al finalizar la unidad donde se ver reflejado el trabajo en grupo dentro de un grupo. 


Es muy interesante la idea de crear un ambiente que genere expectación 
He buscado información sobre gamificación y me parece interesante el siguiente artículo en Educación 3.0.
Requiere un cambio, un giro a nuestro discurso educativo y dar un ambiente de misterio.
La participación en proyectos como "LOVA" o "Proyecto orquesta", ayudan a crear ese entorno de creación y motivación.