Proyecto ABJ «Doñana Games» en 2º de ESO | Musikawa

Comenzamos el año rematando el proyecto que titulamos «Doñana Games» para todos los cursos de 2º de ESO donde imparto docencia en el IES Doñana de Sanlúcar de Barrameda. El trimestre pasado, después de realizar las pruebas iniciales, comenzamos un proyecto en torno a la música y el cine y la televisión en 2º de ESO y pensamos que nuestros […]

Proyecto colaborativo «Historias para recordar» | #Musikawa

Hoy 15 de febrero es el día Internacional del Cáncer Infantil. Como docentes, todo aquel trabajo que podamos realizar para ayudar es poco. Por ello hemos querido montar un proyecto colaborativo, un lugar de intercambio de experiencias, de ideas y de creatividad para llevarlo a cabo en hospitales, residencias, etc. con nuestros alumnado y con el único fin de ayudar.  […]

Canva para el diseño de tareas en el Aula del Futuro #AdF | #Musikawa

El miércoles os dejaba por aquí una infografía de ayuda para crear itinerarios didácticos para el Aula del Futuro (aquí: http://www.musikawa.es/infografia-para-realizar-itinerarios-en-el-aula-del-futuro-adf-musikawa/) y hoy os traigo el canva que hemos utilizado para el diseño de cada una de las tareas de esos itinerarios. En realidad son 2 canvas: El primero nos servirá para el diseño en detalle de cada una de […]

Vídeos de instrumentos musicales con Realidad Aumentada y Chromakey | @musikawa #InstrumentaReality

Artistas!! Durante el curso 2017-2018 desarrollé junto a mi alumnado de 1º de ESO del IES Cristóbal Colón de Sanlúcar de Barrameda, un ABP llamado «Instrumenta Reality» en el que «dábamos vida» a los instrumentos musicales convertidos en láminas y que al visualizarlas con nuestro dispositivo móvil, comenzaban a moverse, a sonar y donde mi alumnado interactuaba con cada uno […]

Ideas de Retos para época de Coronavirus | @Musikawa #ABR #ABP

Han pasado 2 semanas desde que comenzó el confinamiento por el coronavirus en España y muchos los docentes que hemos tenido que adaptar nuestras metodologías y las herramientas que utilizábamos a diario en las clases presenciales (unos más que otros). Hemos visto aparecer múltiples grupos en Facebook, hilos de Twitter, grupos de Telegram, Work cafés por Google Meet, reuniones por […]