Monthly Archives: mayo 2019

VIII Concurso Musikeando

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Ya está aquí el esperadísimo concurso Musikeando. Es la cuarta ocasión que lo organizamos en el IES Miguel de Mañara (y quinta en San José de la Rinconada porque precisamente la primera vez tuvo lugar en el IES Carmen Laffón), así que habréis oído hablar de ello y conoceréis incluso a algunos de los ganadores anteriores de este instituto. Esta vez es la octava convocatoria de este sencillo concurso desde que la iniciara en 2012.


Aunque vais a recibir físicamente la inscripción en clase (si no la tenéis, podéis también descargarla aquí), los requisitos y bases de esta edición del concurso para poder presentarse, son los siguientes:



Y si queréis ver lo que hicieron los ganadores así como a los finalistas de todos los concursos Musikeando desde 2012 hasta ahora pinchando aquí o sobre el cartel del concurso que hay en este blog arriba a la derecha.

Realidad Aumentada para Pelayina Envenenada. Las reglas del juego

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Nos vemos a las 12:00 de la mañana en la entrada de primaria del colegio por la parte donde están las cañas y el aparcamiento para bicicletas.
Debéis traer un dispositivo móvil los que tengáis la edad para poder tenerlo, este debe tener una conexión a internet. El móvil nos servirá para encontrar ciertas pistas en realidad aumentada que nos guiarán a varios lugares de valverde.
Las aplicaciones que se deben traer preinstaladas son:

Metaverse
Metaverse: Es una aplicación que encontrarás tanto para Android como para iOS. La utilizaremos para gestionar los dos equipos que vamos a crear, para contestar ciertos acertijos y para que los participantes puedan evidenciar sus avances por medio de un selfie.

Wallame
WallaMe: Es una aplicación que permite crear experiencias de realidad aumentada de manera sencilla. Con ella encontrarás las pistas que harán que puedas pasar de nivel, abrir nuestros candados reales y traspasar las vallas que guardan el antídoto que salvará a Pelayina.

Lector de códigos QR


Lector de códigos QR: Hay decenas de estas aplicaciones que permiten al escanear este código trasladarnos en el móvil a una nueva experiencia que para el caso nos aportará las pistas necesarias para cómo administrar el antídoto a Pelayina y conocer cuál será el premio final para los participantes.


Importante:
Debemos traer las apps preinstaladas. Las dos primeras piden que nos demos de alta como en cualquier otra. Nos piden que nos hagamos un usuario y pongamos un correo electrónico donde poder asociar el nuevo perfil.

Los primero que haremos a las 12 será repartir los dorsales e imperdibles para seguidamente hacer los dos equipos.. ¿De qué equipo eres?
Equipo Blanco vs Equipo Negro
Continuaremos todos juntos guiados por nuestros dispositivos móviles con el objetivo para encontrar el lugar donde está el antídoto, abriremos las puertas que lo esconden, buscaremos las 189 botellas que lo almacenan para finalmente fabricarlo y suministrárselo a Pelayina que está en el centro médico de Valverde esperándonos.






Al finalizar el camino encontraremos una maleta con los utensilios médicos que nos posibilitarán componer la medicina para nuestras koala. La maleta no será fácil de abrir pero el premio será inmenso y traerá dentro regalos para todos y todas los participantes.

Y además haremos un sorteo entre los dorsales para que el fin de semana Pelayina y Pelayín se vayan a la casa de uno de los participantes durante el fin de semana...



¡No olvides tu camiseta del cole!




  



Esto es más que un juego es una batalla de supervivencia de la propia Naturaleza amenazada por el ser humano.

Parte médico musical:





Promoción inicial:





Incredibox

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No os perdáis esta increíble y divertida aplicación para crear tu propia base de Beat Box ("Caja de ritmos") convinado con programas como Audacity podrás grabar tus sesiones y compartir tus creaciones. ¿Te atreves? Echadle un ratito e investigad la herramienta. Únicamente tenéis que pinchar sobre la imagen y prestar atención a la demo inicial.

¡En breve realizaremos en la PDI de la clase una sesión con l@s mejores Beat Box!


Para saber más:

Beatbox es una forma de percusión vocal que se basa en la habilidad de producir beats de batería, ritmos y sonidos musicales utilizando la propia boca, labios, lengua y voz. Puede incluir también el canto, la imitación vocal del turntablism, la simulación de vientos, cuerdas y otros instrumentos musicales. El beatboxing actual está conectado con la cultura hip hop, siendo uno de "los elementos", aunque no se limita a la música hip hop.1 2

En la época contemporánea, es en los años 1980 cuando surge lo que se entiende por "Beat Box" (en castellano, "Caja de Ritmos"), una versión "modernizada" de la imitación y percusión vocal antigua. En su origen aparece como un estilo callejero, propio del old school rap. En los barrios pobres de Nueva York no habían radiocassetes, ya que además de ser caros eran pesados. Por ese motivo, como alternativa surgió el beat box, habilidad que permitía constrir un patrón rítmico sobre el que rapearen cualquier lugar y en cualquier momento.


El beat box se dio a conocer a gran escala gracias a tres personajes principales: Darren 'Buffy' Robinson, Doug E Fresh y Biz Markie.

En el 1983, el grupo Disco Three, formado por Mark "Prince Markie Dee" Morales, Damon "Kool Rock-Ski" Wimbley y Darren "Buff the Human Beat Box" Robinson, ganó un concurso de talentos de la Radio City Music Hall gracias a las habilidades de "Buffy" practicando beatbox. Grabaron su primer disco como The Fat Boys, y dieron a conocer el human beatbox a todo el mundo. La técnica de "Buffy" se caracterizaba por sus sonoras inspiraciones entre "bombos" y "cajas". También en 1983, Doug E Fresh aparece por primera vez en el sencillo "Pass the Budda" con Spoonie Gee and DJ Spivey.

En 1985 aparece Biz Markie, quien se convertiría pronto en otro exponente del beatbox, inventando algunas de las técnicas más usadas desde entonces, como la "palmada aspirada" que permite tomar aire en el lugar de la "caja" creando un sonido muy realista.