Este año hemos preparado en la asignatura de Artes escénicas y danzas de 4 de ESO el musical High School Musical. Este vídeo es una pequeña muestra de nuestro trabajo: ensayos, preparación de decorados, vestuario... Un trabajo emocionante e intenso que representamos en directo el 12, 13 y 14 de junio (2018) en el Palacio de Congresos de Marbella.
Elena y Plácido
He preparado este repaso de los instrumentos de la orquesta con la aplicación Kahoot para que mis alumnos/as disfruten jugando y aprendiendo. .
Para trabajar este juego con tu alumnado deben utilizar el móvil o un ordenador. Pulsa el enlace que hay en la foto anterior desde el ordenador del profesor, saldrá un código que los alumnos/as deberán introducir en sus aparatos, en la pdi podrán ver las preguntas y contestarán desde sus dispositivos. El alumnado debe entrar en la web de Kahoot.it para poder acceder al juego. No tienen que registrarse, sólo introducir el código que verán en la pantalla y poner su nombre. Es mucho más fácil de lo que parece y es muy divertido.
Para utilizar esta aplicación puedes también leer este artículo de Pablo Espeso.
He preparado este repaso de los elementos más básicos del lenguaje musical con la aplicación Kahoot para que mis alumnos/as disfruten jugando y aprendiendo. Incluye el valor de las figuras, nombre de las claves, nombre de los silencios...
Para trabajar este juego con tu alumnado deben utilizar el móvil o un ordenador. Pulsa el enlace que hay en la foto anterior desde el ordenador del profesor, saldrá un código que los alumnos/as deberán introducir en sus aparatos, en la pdi podrán ver las preguntas y contestarán desde sus dispositivos. El alumnado debe entrar en la web de Kahoot.it para poder acceder al juego. No tienen que registrarse, sólo introducir el código que verán en la pantalla y poner su nombre. Es mucho más fácil de lo que parece y es muy divertido.
Para utilizar esta aplicación puedes también leer este artículo de Pablo Espeso.
He preparado este juego de preguntas sobre el nombre de las notas musicales con la aplicación Kahoot.
Tienes 10 segundo para cada pregunta pero si eres el más rápido tendrás mayor puntuación.
Tienes 10 segundo para cada pregunta pero si eres el más rápido tendrás mayor puntuación.
Para trabajar este juego con tu alumnado deben utilizar el móvil o un ordenador. Pulsa el enlace que hay en la foto anterior desde el ordenador del profesor, saldrá un código que los alumnos/as deberán introducir en sus aparatos, en la pdi podrán ver las preguntas y contestarán desde sus dispositivos. El alumnado debe entrar en la web de Kahoot.it para poder acceder al juego. No tienen que registrarse, sólo introducir el código que verán en la pantalla y poner su nombre. Es mucho más fácil de lo que parece y es muy divertido.
Para utilizar esta aplicación puedes también leer este artículo de Pablo Espeso.
He preparado esta batería de preguntas con la aplicación Kahoot para repasar los intervalos. Se trabajan las diferencias entre melódico y armónico, ascendente y descendente, conjunto y disjunto y el intervalo según el número de notas. No entro a clasificarlos en mayores, menores, etc. Quizá lo haga en otro Kahoot.
Para trabajar este juego con tu alumnado deben utilizar el móvil o un ordenador. Pulsa el enlace que hay en la foto anterior desde el ordenador del profesor, saldrá un código que los alumnos/as deberán introducir en sus aparatos, en la pdi podrán ver las preguntas y contestarán desde sus dispositivos. El alumnado debe entrar en la web de Kahoot.it para poder acceder al juego. No tienen que registrarse, sólo introducir el código que verán en la pantalla y poner su nombre. Es mucho más fácil de lo que parece y es muy divertido.
Para utilizar esta aplicación puedes también leer este artículo de Pablo Espeso.